Come insegnare al vostro bambino a prendere in considerazione senza sforzo

quando iniziare

Considerato bambini cominciano molto prima di quanto molti credono. Già in 18 mesi - quella tenera età, quando molti bambini ancora nessun discorso o motore di sviluppo - i bambini sono interessati attivamente al numero di elementi, si sviluppanoImparare a conteggio inizia durante l'infanzia: evidenze dal preferencess visivo di 18 mesi di età contando le proprie strategie e piuttosto nervosamente reagiscono specificamente consentito da adulti errori associati con i numeri.

Pertanto, il primo gioco per l'amore del bambino con un punteggio può iniziare già a un anno e mezzo.

Tuttavia, è importante prendere il tempo e non aspettare sui bambini molto giovani meraviglia. La capacità di notare i propri errori e impostare modelli chiari, numeri di collegamento, arriva un po 'più tardi - tra 3 e 5 anniImparare a conteggio inizia durante l'infanzia: evidenze dal preferencess visivo di 18 mesi di età. E 'questa età è considerato ottimale per l'inizio di studi matematici significativi.

10 modo leggero e divertente per insegnare a un bambino a essere considerato

1. Più propensi a usare esempi digitali nel discorso

Per 3-5 anni il bambino è già accumulando un buon vocabolario e si riferisce curiosamente come parole ancora sconosciute. Il più delle volte nel suo discorso sarà il numero di suono ( "E 'ora di svegliarsi: otto", "Stiamo aspettando il tram numero 3! E questo - № 11, non ci soddisfa "" stai tre anni, e Misha dal giardino per quattro "" per prendere il panino dobbiamo prestare 12 rubli zia "), il più attenzione il vostro bambino sarà dato a loro, curioso e cercando di ottenere in essenza.

2. Prendere in considerazione per quanto possibile

È possibile contare i passi. Potete contare i secondi prima che le porte si aprirono. È possibile utilizzare le rime prima di eventuali casi, "Uno-due-tre - a spina di pesce, bruciare", "Uno-due-tre-quattro-cinque -. Run" E 'importante che le cifre ragazzo realizzate non sono qualcosa di astratto, ma una parte della vita di tutti i giorni.

3. Includere le canzoni per bambini con video-conteggio

Questo è uno dei più abbordabili, semplice e divertente modo per introdurre un bambino con i numeri, il loro ordine, e la semplice aggiunta e le regole di sottrazione. Per quanto sorprendente possa sembrare, ma la maggior parte dei bambini modo efficace imparare la matematica quando sentono una lingua parlata familiare e comprensibileTrasformare la mano d'opera per i bambini nascita fino Età 8: Una fondazione Unifying.

Su YouTube, per esempio, un sacco di canzoni, schitalok, che possono includere il vostro bambino per un viaggio o per cantare insieme durante il giorno. Qui moderna urbana song-conteggio in russo:

E qui è una splendida collezione di lingua inglese per i più piccoli:

In generale, scegliere ciò che il vostro bambino piacerà - e il gioco è fatto: guardare, ascoltare e cantare insieme.

4. Comunicare con lo sviluppo di cifre

L'esempio più semplice - un segno su gioco Calibro. "Guarda, l'ultimo giorno della nascita della vostra altezza era di 92 centimetri, e ora fino a 100! Lasciate Pomeroy si in un mese - è interessante, si cresce fino a 101 centimetri, "bambino in età prescolare brancola attivamente il suo posto se stessi nel mondo esterno?. Era già a conoscenza che cresce. E i numeri crescere con esso, causando un interesse naturale come un modo di conoscenza di sé.

5. Gioca Sorter

Sort - uno dei più importanti metodi matematici. Separiamo il numero pari di dispari, l'intera frazionata e semplice dal composto... Naturalmente, prima di tale concetti bambino è ancora lontano, ma la logica del futuro delle operazioni aritmetiche può essere insegnata fin da 3-4 anno.

Per fare questo, una buona misura Toy-Sorter: Fori passanti di forme diverse di un bambino impara a separare le diverse forme geometriche.

Ma i giocattoli non è limitato. Ordina facilmente reperibili nella vita quotidiana. Ad esempio, è possibile offrire trohletke sparsi asciugamani in pile: i bianchi - in uno, blu - a un altro. Per compito chetyrohletki può essere complicato, proponendo di utilizzare solo due modi diversi di selezione: "Potresti non per Sto cominciando a separare gli asciugamani bianchi del blu, e poi mettere tutti i grandi asciugamani bianchi nel paniere, e tutti i piccoli - in questo? "

6. costruzione

Per i più piccoli amano armeggiare con i vari costruttori cubi e blocchi. Questo desiderio può essere usato come un modo di insegnare matematica elementare. Ad esempio, per costruire una casa, avrete bisogno di quattro mura. Un buco nella recinzione intorno alla casa (ad esempio, un trattore giocattolo fatto) può essere chiusa in un unico pezzo... Oh, no, a un isolato non è sufficiente! E quanto vuoi? Il bambino si rese conto che ci vogliono due o tre blocchi, e quindi arriva l'idea di moltiplicare gli oggetti.

7. Acquista bambino Lego

Utilizzo dei blocchi di plastica luminosi, diviso in numero diverso di parti identiche con arrotondate "spine", un bambino in età prescolare impara a sentirsi lunghezza: qui su questo blocco due "stud" - è breve, ma su - tre, ha più a lungo. Lego rende facile da padroneggiare Inoltre, perché se la lunghezza del mattone non è sufficiente, si può sempre estendere, connettersi con gli altri.

Ma non da solo... Sottraendo Inoltre, le operazioni con le frazioni, numeri quadrati, ricerca la media aritmetica - che cosa si può imparare con Lego divertimento. Sulle sfumature di Lego Matematica per i più piccoli Layfhaker ha scritto qui.

8. Utilizzare le carte mnemoniche

Questo è familiare a molte immagini di cartone, in cui le figure sono mostrati accanto al numero corrispondente di elementi. Per esempio, uno può essere visualizzato accanto alla mela, 2 - un paio di banane, 3 - tre ciliegie e così via. Lo scopo principale di tali schede - per creare un collegamento stabile tra i numeri delle immagini e il suo valore effettivo.

Be ', se tali elementi mnemonici si incontreranno il vostro bambino il più spesso possibile. Ad esempio, schede su una base magnetica Può essere appeso su un cavalletto da tavolo per bambini magnetizzato o sul frigorifero. Di tanto in tanto, senza preoccuparsi il vostro bambino, è importante con essa attraversa le carte, contando 1-9 e ritorno. Esso sancisce nella sequenza della memoria di conteggio e la comprensione di ciò che è nascosto dietro l'astratto e incomprensibile finché le parole del bambino come "due", "tre" e "nove".

Beh, per il bambino, ed è stato interessante per fare un giro con le carte, ci sono modelli con "segreto". Ad esempio, estensione.

9. Pensate al metodo Montessori

educatore Legendary Maria Montessori nel suo libro "Il mio metodo. Guida alla educazione dei figli da 3 a 6 anni"Mi sono detto che forse i migliori risultati in età prescolare di insegnamento account è stato di classe con i soldi (o fittizio).

Io do i bambini una moneta in uno, due o quattro centesimi, e con il loro aiuto i bambini a imparare a contare fino a dieci. Il modo più pratico per insegnare ai bambini la storia - è quello di mostrare loro una moneta in mano, e l'esercizio più utile - è uno scambio di denaro. Questi esercizi sono così strettamente legati alla vita di tutti i giorni che ha attirato l'interesse di tutti i bambini, senza eccezione.

Maria Montessori

Le tappe successive sono giochi di matematica collegati con altri oggetti. Ad esempio, le mele: il loro bambino si propone di calcolare e distribuire equamente a tutti i bambini presenti). O, diciamo, tazze, quando il bambino chiede: "Ora stiamo andando a bere il tè, portare il maggior numero di tazze, abbastanza per tutto" (Cioè, il bambino è necessario iniziare a contare il numero dei presenti, e quindi portare il numero di utensili).

Montessori anche ritenuto necessario collegare la matematica con i sentimenti. Potrebbe sembrare. Incoraggiare il bambino a un certo barre colorate di diverse lunghezze (Si può semplicemente versare sul tavolo) e chiedere loro di scegliere l'occhio più lungo. Quando un bambino fa una scelta, chiedere se è sicuro che la sua bacchetta - il campione? A prova serie confrontarlo con l'altro, rimanendo un mucchio totale. Ebbene, se ciascuna delle aste sarà designato come sua lunghezza numeri apprezzabili: 1, 2, 3, 4, 5 centimetri e così via. Così il bambino può sentire a lungo.

10. Utilizzare il metodo di Glenn Doman

medico americano Glenn Doman ritiene che il cervello di un bambino piccolo è molto più potente di quanto si creda: è in grado di immediatamente analizzare e percepire l'enorme flusso di informazioni, anche se un adulto sembra che il bambino "nulla Capisce. "

metodologia Doman E 'basato sullo stesso principio come la carta mnemonico: l'installazione sul rapporto tra i numeri e il loro significato. Per iniziare case offrono genitori producono carte di cartone: da una parte di essi è scritto il numero (nel caso di 2-3 anni bambini - da 1 a 10), viene applicata al corrispondente numero opposto facilmente individuabile punti.

Secondo Doman, è necessario fare i conti, quando un bambino di buon umore.

Abbastanza per occupare solo un paio di minuti. Mostra il tuo bambino una scheda con un punto e dire chiaramente: "Un" Poi, vai alla scheda "due" e così via. Non indugiate: a dare prova di una carta non dovrebbe andare più di l'espressione del numero corrispondente.

Nella prima classe il bambino dovrebbe solo guardare. Non c'è bisogno di chiedergli di ripeterlo, o eseguire altre azioni. Dopo aver mostrato tutte le carte assicurarsi di dire al vostro bambino lo ami, Come vi piace imparare, Pat sulla testa, abbraccio e possibilmente ugostite qualcosa di delizioso promozione naturale - una parte importante della tecnica a casa.

Una coppia di carte prime lezioni deve susseguono in ordine numerico chotkom - da 1 a 10. Dal momento che il terzo o quarto possono essere mescolate come un mazzo. E non dimenticate: spettacolo in modo rapido, lodare generosamente. Questo permetterà al bambino, non annoia nel processo di apprendimento e anche ottenere piacere da esso, afferrare saldamente il collegamento tra il digitale e il numero di caratteri.

quello successivo

Utilizzando le tecniche sopra elencate, il bambino può facilmente imparare a contare fino a 10, e in ordine inverso, e di eseguire semplici operazioni aritmetiche: addizione e sottrazione. Egli deve essere dato facilmente, perché non opera con i simboli criptici e il significato dietro di esso - il numero di elementi. Per un bambino di 4-5 anni di questo livello di conoscenze matematiche è sufficiente.

La fase successiva - successivamente impara a contare a 20, poi a 100, per incontrare operazioni più complesse: moltiplicazione e divisione. Tuttavia, anche ai più alti livelli è importante seguire il principio chiave della matematica non deve diventare un pesante fardello. Quanto più a lungo andare sarà divertimento e giochi, più facile e più facile per il bambino (e poi un adolescente) sarà data alla comunicazione con i numeri.

vedi anche

• Come insegnare a un bambino a leggere importanti regole e metodi efficaci →
• Quanto velocemente e senza nervi imparare la tavola pitagorica →
• Cosa insegnare al bambino che ha raggiunto il successo in futuro →