L'iperprotezione pericolosa e come fermare danneggiare un bambino con disturbi mentali

Volodja 16 anni. La sua altezza - metro e novanta. Finisce nono grado. Mamma pulisce il naso con un fazzoletto, e lui non ha reagito ad esso. Poi si scopre che Volodja non è andato fuori di casa senza una madre. Lui e le domande non si può rispondere senza di essa. Volodja l'autismo, ma non gli impedì di monitorare la pulizia del naso, per la città e per rispondere alle domande.

Una madre Sonia dice con orgoglio che fino a 10 anni indossava una figlia, e prima che la seconda classe portavano a scuola sulle maniglie. A 17 anni, problemi di comunicazione Sonia: si sente insicura con i loro coetanei, possono auto-assemblano in sacchetto di scuola e dispersione intorno alla casa l'uso di tamponi. Sonia hanno anche una diagnosi psichiatrica, mentre lei è assolutamente sicuro sguardi di intelligence e di modello.

Tali casi nella mia pratica dieci. iperprotezione dei genitori interferisce con il normale sviluppo dei bambini, anche perfettamente sane. E se un bambino soffre di una malattia mentale, in realtà si trasforma in un invalido. Così praticamente ovunque esso non raggiunge un punto tale e non raggiunge l'assurdo, come nelle famiglie in cui crescono bambino con caratteristiche mentali.

Perché i genitori sono eccessivamente preoccupati per i bambini

I genitori, soprattutto le madri, sopraffatto dal senso di colpa, la vergogna, la paura, l'irritazione, stanchezza e anche tutta una serie di sentimenti. Insegnare la custodia dei bambini in buona salute per se stessi da soli - spesso un tentativo di moderazione, pazienza e perseveranza. E non tutti i genitori passano con successo attraverso di essa.

Nel caso di bambini disabili tutto questo un centinaio di volte più difficile. Essi sono spesso oggettivamente difficile da imparare, difficile da portare i loro fallimenti a causa della fragilità della psiche. Questi bambini hanno un sacco di problemi con le relazioni con i coetanei, insegnanti, educatori. Aggiungere che gli sguardi di altre mamme, venditori e pochi passanti, da cui gli strizzacervelli genitore cuore e v'è un desiderio quasi istintivo di proteggere il bambino, di nascondersi da tutti e facilitare la sua vita.

Prendere in considerazione la fatica di infinito, a lungo termine e la lotta spesso senza successo per il bambino di essere come tutti gli altri. Aggiungere l'irritazione a lui perché è diverso, e anche un senso di colpa di fronte a lui, e per questo l'irritazione, e per il fatto della sua inferiorità. Se il bambino è l'unico in tutto lo stesso - significato, dolore, speranza e disperazione. E può anche influenzare il lavoro, la vita personale instabile, un sacco di preoccupazioni e vuoto interiore.

Come funziona iperprotezione

Iperprotettivo può assumere molte forme. A seconda di questo, e la vista del bambino i genitori possono essere diverse.

1. Il bambino - un vaso di cristallo

Per lui selvaggiamente spaventoso. Sembra che in realtà è praticabile. Se lo lasci da solo, questo è tutto.

Questo atteggiamento si trova sia in genitori ansiosiOppure, se un bambino all'improvviso succede qualcosa, come ad esempio la psicosi. Come direbbe, per nessuna ragione al mondo, negli anni 14-15. Prima era un adolescente normale che è andato a combattere, si innamorò, parlato e studiato. E poi la follia e l'ospedale. Nel corso del tempo, tutto sarà regolato, ma mia madre dentro qualcosa scattò. Un equilibrio sembra molto fragile, la situazione sembrava tutto il tempo in bilico. E ora che mia madre non si discosta dalla ragazza su un gradino. Lui tiene la mano, guardandola negli occhi, vassoi ed elimina.

Ma dopo psicosi psiche - è come la mano dopo la frattura, quando tutto fu coltivato insieme e rimosso l'intonaco. Le emozioni, volontà, pensando in quel momento indebolito. Che hanno recuperato, abbiamo bisogno sempre crescente carico di pensiero. Per inciso, il lavoro fisico e di auto-organizzazione in casa, in questo caso molto utile.

2. Il bambino - uno scheletro nell'armadio

Per lui selvaggiamente vergogno del fatto che egli è diverso. Vuole nascondere a tutti. Famiglia limita fortemente la cerchia di amici, cercare di non prendere il bambino a delle vacanze generali, dove ci saranno estranei. Con lui e il parco giochi non andare, perché ci sono altre mamme e ai loro bambini normali.

In futuro - formazione sul programma individuale o in casa, formazione a distanza al college o università. Non lasciate che il bambino da solo nel negozio, e la corsa in metropolitana con lui solo come ultima risorsa. Questo iperprotezione crea una scatola invisibile nel quale è nascosto un bambino.

3. Il bambino - un cavallo da corsa

La base di questo rapporto - il tasso sul straordinaria capacità del bambino a scapito di tutto il resto. Perché il futuro del giocatore di scacchi o uno scienziato pulire dopo loro stessi, lavare i piatti, andare al negozio? Egli semplicemente non ha tempo per questo, e questo non è importante. Una volta che tutte le esperienze e il lavoro ha pagato, non ci saranno i soldi, la fama, una governante.

Spesso i genitori trattano un bambino con autismo, in via di sviluppo in modo molto diseguale. Sul contesto generale del portafoglio ordini è ben prima di coetanei in qualcosa di uno. Ma spesso è lisciato con l'età, e il tasso di genitori non funziona.

4. Il bambino - un capro espiatorio

Egli è considerato il creatore del speranze fallite, il divorzio, la vita semplice. La base di questo rapporto - il reato alla vita, sfogo sul bambino come l'obiettivo più facile. Naturalmente, non si verificano tali esperienze a cielo aperto. Uno dei più opzioni comuni per la loro copertura - la cura instancabile, progettate per indebolire ulteriormente, per schiacciare e si legano più forte.

Naturalmente, questa divisione è molto condizionato. Un bambino può passare da un ruolo a un altro, o di essere in molti. E, naturalmente, nella maggior parte dei casi, nessuno consapevolmente non vuole causare fargli del male.

Come smettere di prendersi cura del bambino

Fase uno. Riconoscere il fatto iperprotezione

Onestamente ammettere a se stessi quello che stai facendo per il bambino le cose che avrebbe potuto facilmente far fronte senza il vostro aiuto.

Fase due. Capire che cosa si sta facendo

Sembrerebbe, perché cambiare il sistema esistente. Sì, iperprotezione, ma questo atteggiamento è stato mantenuto nel corso degli anni ed è diventato di uso comune. Ponetevi la domanda: "Che ne sarà di mio figlio se improvvisamente gravemente malato o morire?" Ma può accadere in qualsiasi momento. Si è in attesa di collegio neuropsichiatrica per i malati cronici mentalmente. risultato spettrale a qualcuno che ha usato per l'amore, la famiglia e le vostre cose. Di solito, ti fa meraviglia.

A volte aiutare i nuovi rapporti, gli hobby, o la gravidanza. I genitori diventa un peccato perdere tempo su qualcosa che è infinitamente cucinare e pulire per un adolescente.

Se si desidera intenzionalmente per cambiare la situazione, ma non possono, provare a rivolgersi a psicoterapeuta. Portare benefici enormi sono anche gruppi per i genitori di bambini con peculiarità mentali. Molte persone lì per la prima volta, discutendo apertamente i problemi di rapporto con il vostro bambino, condividere esperienze, ricevere sostegno.

Fase tre. Trovare la motivazione per un bambino

L'interesse per lo sviluppo di capacità di auto-aiuto nella vita di tutti i giorni è naturalmente presente solo nei bambini piccoli. Per l'adolescenza, ci si può aspettare che il bambino sarà obbedire a te solo perché sei un genitore. Ma in seguito, quando si cerca di imparare qualcosa, è probabile che ignorarti o trasmetterà.

Ecco un buon esempio dei loro coetanei o l'influenza di un'autorità esterna (amico di famiglia, insegnante, allenatore). Per un breve periodo motivatori possono fare soldi in tasca, l'acquisto desiderato o di intrattenimento disponibile dopo fare le faccende. Ma se questo abuso, appetiti bambino crescere in fretta, e genitori le risorse sono esaurite.

In questo caso vi aiuterà la pratica del coaching sociale. I giovani si trovano ad affrontare la malattia mentale e far fronte con le sue conseguenze, diventano allenatori sociali per i loro coetanei o bambini più piccoli. Aiutano loro di padroneggiare la cottura competenze, la pulizia, la cura personale. In parallelo comunicano e discutono cose importanti.

Passo Quattro. Prendete il vostro tempo ed educare il bambino a poco a poco

Per un bambino con peculiarità mentali padronanza delle abilità apparentemente semplici che abbiamo bisogno di una scomposizione in diversi podnavykov più semplice.

Ad esempio, per insegnare a un adolescente se stesso per fare acquisti presso il negozio, iniziare andando al chiosco. Stare insieme con il vostro bambino e chiedergli di comprare una cosa. Egli deve dare al venditore il denaro e chiedere ciò che è necessario. Se ci sono problemi con il punteggio, prima insieme, discutere quanto è il soggetto e ciò che il suo denaro con sé. Lasciate comprerà quello che ti serve.

Ogni passo non è sufficiente per eseguire solo una volta. Necessario per consolidare e ripetitivo.

In parallelo, il bambino camminerà con voi nel supermercato più vicino. In primo luogo, fare una lista dei prodotti e scegliere insieme. Chiedete al vostro bambino per pagare gli acquisti, ma stare vicino. Poi inviarlo a uno dei prodotti, ma di attendere l'uscita. Il passo successivo è - attendere in macchina o in casa. Allora si può provare ad andare in un altro negozio e chiedere al bambino di fare la propria lista della spesa.

In ogni caso, avrà le proprie sfumature, a seconda del tipo di difficoltà sorgono. Ma ogni ostacolo può essere superato grazie alla suddivisione in parti più piccole, problemi più semplici.

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