Perché non ci ricordiamo se stesso nella prima infanzia
Vita / / December 19, 2019
La maggior parte di noi non ricordano i primi anni di vita, a partire dal momento più importante - la nascita - e fino a scuola materna. Anche all'interno i nostri ricordi sono impreciso e vago. Per rispondere alla domanda, perché sta succedendo questo, molti anni cercando di genitori, psicologi, neuroscienziati e linguisti.
Allora, qual è il problema? Poiché i bambini assorbono le informazioni come una spugna, formando 700 di connessioni neurali nella seconda lingua e l'apprendimento ad un tasso che sarebbe l'invidia di qualsiasi poliglotta.
Molti credono che le bugie di risposta nel lavoro di Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), psicologo tedesco, che ha vissuto nel XIX secolo. In primo luogo ha speso su di sé una serie di esperimenti per scoprire i limiti della memoria umana.
Per questa serie era sillabe senza senso ( "BOV", "GIS", "Loch" e simili) e memorizzare, e poi controllando la quantità di informazioni memorizzate nella memoria. come confermato curva oblio, Anche disegnato da Ebbinghaus, si dimentica molto rapidamente i dotti. Senza ripetere il nostro cervello entro la prima mezz'ora dimenticare le nuove informazioni. Con il 30 ° giorno solo il 2-3% ha mantenuto i dati ricevuti.
Esplorando la curva dimenticando nel 1980, gli scienziati hanno scopertoDavid C. Rubin.autobiografico di memoria. Che abbiamo molto meno di ricordi per il periodo dalla nascita ai 6-7 anni di quanto si potrebbe supporre. Tuttavia, qualcuno ricorderà alcuni eventi che hanno avuto luogo quando aveva solo 2 anni, mentre altri assolutamente alcun ricordo degli eventi fino a 7-8 anni. In media, i ricordi frammentari appaiono solo dopo tre anni e mezzo.
E 'particolarmente interessante il fatto che in diversi paesi ci sono differenze nel modo in cui i ricordi sono previste.
Il ruolo della cultura
Psicologo Wang Qi (Qi Wang) ha condotto uno studio della Cornell UniversityQi Wang.effetti sulla cultura degli adulti primo ricordo d'infanzia e di auto-descrizione. In quale scrisse ricordi d'infanzia del cinese e studenti americani. Come era prevedibile sulla base di stereotipi nazionali, gli americani erano più storie lunga e dettagliata, e molto altro ancora egocentrico. Storie di studenti cinesi, al contrario, erano brevi e riprodotti i fatti. Inoltre, i loro ricordi in media hanno cominciato sei mesi più tardi.
differenza la formazione di memorie confermato da altri studiQi Wang.L'emergere di Culturali Self-costrutti. . Persone i cui ricordi sono più concentrati sulla sé, ricordando più facile.
"Tra questi ricordi" nello zoo erano tigri "e" Ho visto in una tigre zoo, erano terribili, ma era ancora molto interessante "grande differenza" - dicono gli psicologi. L'aspetto dell'interesse del bambino in sé, l'emergere di un proprio punto di vista aiuta a ricordare meglio ciò che sta accadendo, perché è in gran parte influenzata dalla percezione di eventi diversi.
Poi Wang Qi ha trascorso un altro esperimento, questa volta intervistando americani e madri cinesiQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang canzone. Parlando sulle condizioni interne in madre-bambino Reminiscing Influenze bambini auto-rappresentazioni: A Cross-Cultural Study. . I risultati sono rimasti gli stessi.
"Nella cultura orientale, ricordi d'infanzia non attribuiscono tale importanza - dice Wang. - Quando ero in Cina, nessuno nemmeno mi ha chiesto su di esso. Se la società è quello di suggerire che questi ricordi sono importanti, non sono più depositati nella memoria. "
È interessante notare che i primi ricordi registrati nella popolazione indigena della Nuova Zelanda - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Cross-culturali e di genere differenze di amnesia infantile.
. La loro cultura è molto molta attenzione ai ricordi d'infanzia, e molti Maori ricordare eventi che hanno avuto luogo quando aveva solo due anni e mezzo.
Il ruolo dell'ippocampo
Alcuni psicologi ritengono che la capacità di apprendere viene a noi solo dopo che abbiamo padroneggiare la lingua. Tuttavia, è stato dimostrato che i bambini sordi dalla nascita primi ricordi sono dello stesso periodo di quella degli altri.
Questo ha portato alla teoria che noi non ricordare i primi anni di vita, semplicemente perché a quel tempo il nostro cervello non ha ancora la "attrezzatura" necessaria. Come sapete, per la nostra capacità di ricordare risposte ippocampo. In età molto precoce era ancora poco sviluppato. Questo è stato visto non solo tra gli uomini, ma anche tra i ratti e nelle scimmieSheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.amnesia infantile: Un'ipotesi neurogena..
Tuttavia, alcuni eventi dall'infanzia ci riguardano, anche quando non li ricordiamoStella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.amnesia infantile: dimenticato, ma non è andato. Così alcuni psicologi ritengono che la memoria è ancora memorizzati su questi eventi, ma non è a nostra disposizione. Finora, gli scienziati non sono stati in grado di dimostrarlo empiricamente.
eventi immaginari
Molti dei nostri ricordi d'infanzia sono spesso irreale. Sentiamo da parenti di qualche situazione, pensando i dettagli, e nel corso del tempo comincia a sembrare a noi le sue memorie.
E anche se siamo consapevoli di questo o quell'evento, la memoria può essere cambiato sotto l'influenza di altre storie.
Non è così, forse, il problema principale è che il motivo per cui non ci ricordiamo loro prima infanzia, e se tutti noi possiamo credere anche una sola memoria.