Lettura superficiale è diventata la norma, e minaccia il nostro cervello
Vita / / December 19, 2019
Maryanne Wolf
Neurologo, Direttore del Centro per lo studio della dislessia, insegnare agli studenti di gruppi sociali eterogenei e la giustizia sociale presso l'Università di California a Los Angeles. Autore del libro "Leggere il cervello nel mondo digitale".
Siamo diventati altrimenti ricevere e informazioni assimilate
Guardatevi intorno, la prossima volta che si viaggia in aereo. Le piastre sono ora dato ai bambini invece di un ciuccio. Gli studenti più giovani di leggere su smartphone, anziani i video giochi. I genitori e gli altri passeggeri sono immersi in e-book o la navigazione in mail e news.
Tutto in questa situazione integra metamorfosi invisibile: rete neurale, dandoci la capacità di leggere sottile, ma sta cambiando rapidamente. E le conseguenze di questa modifica avrà effetto su tutti.
A giudicare da quello che oggi è conosciuto Neuroscienze, oltre 6000 anni fa, l'emergere di alfabetizzazione ha portato alla nascita di una nuova rete neurale nel nostro cervello. Si è evoluto da un semplice meccanismo per decifrare le informazioni di base come il numero di capre in allevamento, finora difficile organizzato leggendo cervello. E grazie a lui abbiamo formato uno dei più importanti processi cognitivi ed emotivi: acquisizione di conoscenze, ragionamento per analogia, e la formazione di conclusioni, l'empatia,
inventario e la generazione di idee. Ma con il passaggio a forme digitali di lettura del loro sviluppo è stato minacciato.Non è solo in innovazione tecnologica e la carta dell'opposizione e dei media elettronici. Secondo il sociologo Sherry Torkl (Sherry Turkle), noi come società non facciamo errori quando innovare, e quando ignoriamo ciò che viene distrutto nel processo di innovazione.
"Insofferenza cognitiva" ci può privare del pensiero critico
Dalla ricerca sappiamo che a leggere la rete neurale non si trasmette geneticamente come la visione o la lingua. Per il suo sviluppo richiede il giusto ambiente. La rete si adatta quindi alle esigenze della situazione: il sistema di scrittura e le prestazioni di supporto utilizzato.
I media digitali che oggi dominano, contribuire allo sviluppo di processi, focalizzate sulla velocità, il multitasking e l'elaborazione di grandi quantità di informazioni. E rete neurale si adatta a loro.
Come risultato, meno tempo ed attenzione è data a lenti processi tipici per la lettura riflessivo: costruzione di terminali, analisi critica, empatia. E sono necessarie per l'apprendimento a qualsiasi età.
Questa tendenza parla sempre più insegnanti e psicologi. Secondo l'insegnante Mark Edmundson (Mark Edmundson), molti studenti evitano attivamente letteratura classica XIX e XX secolo, perché non hanno la pazienza una lunga e profonda testi.
L'emozione non è tanto "l'impazienza cognitiva" dei bambini, ma il fatto che si trova al suo interno. Vale a dire, il potenziale incapacità di leggere con il livello di analisi critica, che è necessaria per la comprensione di idee e motivazioni complesse. Può essere finzione o testi scientifici, i testamenti, contratti o deliberatamente confondere proposte politiche.
Molti ricercatori dicono che la lettura dai conduttori dello schermo per problemi con la comprensione della lettura ai scolari anziani e studenti. Ad esempio, Norvegese psicologa Anna Mangen (Anne Mangen) insieme con i colleghi ha esplorato come gli anziani percepiscono lo stesso materiale su supporti diversi. Gli scienziati hanno chiesto agli studenti domande circa la storia, la trama di che è vicino a tutti gli adolescenti (una storia d'amore pieno di passione). Una metà degli intervistati ha letto il testo in formato elettronico, e l'altro - sulla carta. A giudicare dai risultati, quest'ultima meglio comprendere la lettura. Essi rendono più facile per gli elementi della lista e per raccontare la storia in ordine cronologico.
lettura superficiale è diventata la nuova norma. Notiamo alcune frasi, ma nel resto del testo viene eseguito solo attraverso gli occhi. O per leggere la prima riga e alla ricerca di una parola chiave.
Di conseguenza, non abbiamo tempo per capire i passaggi difficili per comprendere i sentimenti degli altri, capire la bellezza e rendere la vostra opinione.
Alcuni sottolineano inoltre che la sensazione tattile durante la lettura su carta, aggiunge un po 'di geometria e parole spaziali appartenenti testo. Come notato dallo scrittore Andrew Piper (Andrew Piper), la gente ha bisogno di sapere dove sono nel tempo e nello spazio. Allora possiamo ritorno a certi luoghi del testo e imparare attraverso la lettura ripetuta.
La domanda è: che cosa accade con la comprensione dei bambini e dei giovani flick attraverso la scrittura sullo schermo. Questo testo è privo di appartenenza spaziale e scoraggia ritorno ad esso. Secondo il ricercatore Tami Kattsir (Tami Katzir), gli effetti negativi di lettori di schermo sono già evidenti nei quarta e quinta. E può influenzare non solo la comprensione, ma anche allo sviluppo di empatia.
La perdita di pensiero critico e di empatia interesserà tutti. Essa avrà un impatto sulla nostra capacità di navigare nel flusso costante di informazioni, non permettendo di distinguere le bugie e la demagogia dalla verità.
È ancora possibile risolvere il problema
Coloro che si è impegnato nel campo delle neuroscienze, c'è un detto che non invecchia mai, "Use it or lose it". Suona rassicurante, perché suggerisce che abbiamo una scelta.
Tutta questa storia con i cambiamenti che si verificano nel il cervello durante la lettura, non è ancora finita. Abbiamo la conoscenza e la ricerca e la tecnologia, per identificarli e porre rimedio alla situazione, a patto che essi non hanno ancora messo radici. Abbiamo bisogno di coltivare un nuovo tipo di cervello - il cervello 'duale di alfabetizzazione ", la capacità di pensare in profondità nella lettura e nelle fonti digitali e tradizionali.
Da questo dipende molto: la nostra capacità di provare il punto di vista di qualcun altro e di distinguere il vero dal falso; la capacità dei nostri figli e nipoti per apprezzare e creare bellezza; l'opportunità di andare oltre l'attuale abbondanza di informazioni da acquisire conoscenze e la saggezza, così necessaria per lo sviluppo della società.
vedi anche🧐
- Perché è meglio leggere il libro, e non ascoltare
- Come la lettura di libri di carta e influenze elettroniche nostra memoria e la produttività
- 7 sane abitudini che appaiono per la lettura di libri