5 idee sbagliate che impediscono di comprendere la storia e la modernità

1. C'è una connessione diretta tra nazioni e stati moderni e antichi

Naturalmente, gli eventi storici hanno ampiamente influenzato la formazione delle nazioni e degli stati attuali. Tuttavia, non è corretto considerare uguali popoli e paesi del passato e del presente. Ad esempio, la Mongolia odierna non è la stessa dell'Impero Mongolo e la Francia moderna non è lo stato degli antichi Franchi.

È difficile parlare di continuità, se non altro perché la popolazione di molti stati antichi era spesso molto difficile da chiamare unita. Le persone che vivono formalmente in un paese non potevano essere affatto collegate: né nazionalità, né religione, né lingua. Spesso non c'era un'autorità generale.

Nella stessa Francia medievale andavano d'accordo cattolici e protestanti: alcuni consideravano il capo chiese il papa, altri il re. Bretoni con radici celtiche coesistevano con i provenzali, i cui costumi non erano simili a quelli francesi. Infine, non solo sudditi reali vivevano sullo stesso territorio, ma anche vassalli dei Burgundi duca o conte di Normandia, che riconoscevano il potere su se stessi solo di questi potenti signori feudali.

È difficile associare questa colorata coltre di possedimenti, terre e vescovati con la moderna Francia unita, il cui territorio ha finalmente preso forma.Trattati di pace con Italia, Bulgaria, Ungheria, Romania e Finlandia. 1947 solo nel 20° secolo. I francesi di oggi non sarebbero nemmeno in grado di capire la lingua dei loro antenati.

Lo stesso si può dire dei greci, dei tedeschi e di qualsiasi altro popolo. Sono cambiati e si sono sviluppati durante il processo storico e continuano a farlo.

2. Vincere una guerra fa sempre bene

Sembra che vittoria promette solo privilegi: aiuta ad annettere territori, elevarsi sulla scena internazionale o acquisire nuove risorse. Ma ci sono molti esempi in cui un trionfo si è trasformato in un disastro.

Nel 216 d.C. decise l'imperatore romano CaracallaCassio Dione. Storia romana. LXXIX attaccare la Partia, divisa da lotte interne, un regno in Medio Oriente. All'inizio, la campagna di conquista ebbe molto successo: i romani conquistarono vasti territori. L'imperatore permise ai soldati di derubare, bruciare e uccidere per il proprio piacere. I Parti offesi non apprezzavano tale comportamento. Si unirono e l'anno successivo sconfissero completamente gli avversari a Nisibi. Roma Ho dovuto pagare un'indennità enorme e restituire tutti i territori riconquistati dai Parti.

Un'altra conferma è la guerra tra l'Iran sasanide e Bisanzio nel 602–628 d.C. I bizantini lo vinsero, ma entrambi i poteri lo inflisseroLinkJ. D. Howard Johnston. Roma Est, Persia sasanide e fine dell'antichità: studi storiografici e storici danno catastrofico reciproco, dal quale non potevano riprendersi. Alla fine, dopo solo pochi decenni, l'invasione araba pose fine a 400 anni di dominio sassanide in Iran e distrusse virtualmente la religione locale, lo zoroastrismo. I Bizantini poterono difendere la loro indipendenza, ma solo sotto le mura della loro capitale, Costantinopoli. E ha perso gran parte del territorio.

Un esempio più moderno è l'Italia in prima guerra mondiale. Come tutti i paesi partecipanti, ha subito enormi perdite umane ed economiche, ma non ha ottenuto quasi nulla dopo la vittoria. I guadagni territoriali rispetto ad altre potenze vincitrici europee sono statiV. E. Michailenko. "Sconfitti nel campo dei vincitori": la diplomazia italiana dopo la prima guerra mondiale / Notizie dell'Università Federale degli Urali. Serie 3 Scienze sociali non molto significativo. Gli italiani non sono riusciti a mettere fuori combattimento le colonie straniere da soli.

Questi prerequisiti hanno contribuito alla formazione e al rafforzamento del regime fascista di Benito Mussolini nel paese. Il futuro dittatore giocò abilmente sull'insoddisfazione degli abitanti d'Italia per i risultati della guerra.

3. I nostri antenati erano oscuri e densi

Analizziamo questa affermazione sull'esempio del Medioevo. Una persona di quei tempi poteva benissimo credere nell'esistenza delle streghe e ammetteva che l'oro poteva essere fatto dal ferro. Era dipendente strano procedure cosmetiche e non dubitava di cose che ora consideriamo deliri.

Il fatto è che tali idee sul mondo corrispondevano al livello di conoscenza in quel momento. Il trasferimento delle informazioni non è stato così facile come lo è ora. L'istruzione potrebbe essere ottenuta nei monasteri. Ma solo pochi monaci erano persone veramente alfabetizzate e almeno capivano qualcosa nelle scienze.

Anche allora esistevano già le università: alla fine del XV secolo c'eranoP. YU. Uvarov. Università / Dizionario di cultura medievale 86 stabilimenti. Il più grande aveva migliaia di studenti, ma la maggior parte di loro aveva solo poche centinaia o addirittura decine di persone. E solo uomini. Il processo educativo è stato ulteriormente complicato dal fatto che fino al XVI secolo i libri venivano copiatiF. Rees. Johannes Gutenberg: inventore della macchina da stampa manualmente.

Tuttavia, le poche persone istruite che si incontrarono non erano poi così oscure. Ad esempio, dai testi antichi greci, scritti già nel tre secoli aC, potrebbero trarre ipotesi che sono state confermate dalla scienza moderna. Ad esempio, che tutto nel mondo lo èC. C. carman. Il primo copernicano fu Copernico: la differenza tra eliocentrismo precopernicano e copernicano / Archivio per la storia delle scienze esatte atomi e la terra è sferica.

Gli antenati densi sembrano solo in contrasto con le persone moderne. Ma dopotutto, non sappiamo tutto del mondo, ea volte dimostriamo esempi di un completamente medievale ignoranza come credere nelle teorie del complotto o nei sensitivi. È probabile che i nostri discendenti ne saranno sinceramente sorpresi.

4. Non sappiamo nulla del passato di sicuro.

Sì, la storia è spesso falsificata e interpretata in modo diverso. Ma è ancora possibile stabilire l'affidabilità della maggior parte degli eventi. Ad esempio, nonostante i tentativi dei cronisti medievali di imbiancare i principi che servivano e denigrare i loro oppositori, abbiamo ancora l'opportunitàT. V. Guimon. Perché sono state scritte le cronache russe? scoprire la verità.

Per fare ciò, è necessario esplorare ulteriori fonti di informazione, confrontare descrizioni di eventi di autori diversi e cercare prove archeologiche.

Per molto tempo gli storici non hanno creduto nell'esistenza di Troia e l'hanno considerata una leggenda. Alla fine degli anni '60 dell'Ottocento, Heinrich Schliemann scavò e fondò l'antica città. Ora sappiamo per certo che c'è la guerra di Troia fatto storico.

Lo stesso vale per epoche più vicine a noi nel tempo. I ricercatori si rivolgono ad archivi declassificati, trovano testimonianze di testimoni oculari e partecipanti, nonché altre tracce di eventi passati. Quindi chiudono i "punti bianchi" in passato.

La storia viene riscritta? Sì. Non solo perché gli scienziati riescono ad ottenere nuove informazioni, ma anche da egoismo 1. R. UN. Lovett, S. Hoffman. Teschi di cristallo/National Geographic
2. S. Liandre. "L'oro tedesco" dei bolscevichi rivisitato: un'indagine sulle accuse del 1917 motivi. Tuttavia, il lavoro di ricercatori onesti aiuta ancora a trovare la verità. Pertanto, dire che tutta la storia è continua falsificazioni, è vietato.

5. Il cambiamento delle epoche storiche sta avvenendo bruscamente

Per non confondersi in un'enorme varietà di eventi, è necessario strutturare il passato. Uno dei modi più semplici - cronologici - è organizzare tutto ciò che è accaduto nel tempo. Questo si basa, ad esempio, sulla periodizzazione delle epoche: la fase preistorica, il mondo antico, il medioevo, il nuovo e il nuovo tempo.

Può sembrare che delineino chiaramente i confini della storia, le fasi del progresso. In epoca preistorica non esiste una cultura sviluppata. Nell'era mondo antico le persone iniziano a usare strumenti di metallo, c'è la schiavitù. Nel medioevo, la schiavitù è sostituita dal sistema feudale, e così via.

Ma questa considerazione è troppo semplicistica.

Sì, durante il passaggio dall'antichità al medioevo, il tipo di economia prevalente è cambiato: dalla schiavitù alla servitù della gleba. È duratoIl tardo impero romano / Centro di Oxford per la tarda antichità questo “salto”, secondo varie stime, fino a 300 anni: dal 3° al 6° secolo d.C. Anche tenendo conto di ciò, non sarà possibile trovare un quadro chiaro per la tarda antichità e l'alto medioevo. In alcuni luoghi i cambiamenti sono avvenuti più velocemente, in altri più lentamente.

Utilizzare una tale periodizzazione in relazione alla storia non europea non funzionerà affatto: il progresso in diverse parti del mondo è andato diversamente. Ad esempio, le tribù Maya quasi non conosceva i metalli e non usava le ruote. Ma la loro cultura con la scrittura, l'architettura e l'astronomia sviluppate non può in alcun modo essere attribuita al livello preistorico. Pertanto, i confini delle epoche storiche sono solo una convenzione.