“Forse devo diventare un po' mamma anch'io?”: come vivono i mentori per gli orfani

Un mentore è un volontario che una volta alla settimana viene all'orfanotrofio nel suo rione e trascorre del tempo con lui: camminando, parlando, portandolo nei caffè e al cinema.

Una delle organizzazioni che prepara le persone a tale lavoro è "Fratelli maggiori Sorelle maggiori». Grazie a lei sono state create più di 400 coppie di mentori e i loro reparti.

Abbiamo parlato con i volontari e scoperto come hanno deciso questa esperienza, quali difficoltà sono sorte nel percorso e cosa è cambiato nella loro vita con l'avvento dei “fratelli e sorelle adottivi”.

"La mia missione è espandere il campo visivo del bambino"

Come hai deciso di diventare mentore?

— Nel mio caso, il desiderio di fare volontariato non è venuto dal fatto che mi mancasse qualcosa. Ho una vita piena e interessante, relazioni sane con gli altri. Non credo che se non fosse stato per tutto questo, non ce l'avrei fatta. Solo essendo forte e pieno puoi dare qualcosa a un bambino.

Dopo aver inviato la mia domanda, sono stato immediatamente contattato e invitato per un colloquio. E poi ho seguito un corso di formazione di due giorni per mentori.

Ogni giorno abbiamo lavorato con i curatori per 8 ore. Hanno parlato di come comunicare con un bambino, quali problemi possiamo incontrare e come risolverli.

Quindi, in base al mio ritratto psicologico e ai miei interessi, il curatore ha selezionato una coppia adatta a me. Qui si applica una certa regola: non ti vengono mostrate fotografie del bambino e non ti è permesso ascoltare la sua voce fino a un incontro faccia a faccia.

La prima conoscenza avviene tramite il curatore. Chiama e racconta del tuo potenziale rione: quali sono i suoi interessi, quale carattere, quale storia.

Nel momento in cui sono stato contattato, mi sono sentito responsabile per la prima volta.

Se vedo il bambino, non potrò più lasciare il programma: questa è la regola principale.

Pertanto, era necessario chiedere il più possibile sulla coppia con cui eri abbinato.

Parlami del tuo rione.

- All'età di 3 anni, Mira è finita in un orfanotrofio. È stata adottata da una nuova famiglia, con la quale si è trasferita in un'altra città. Ha vissuto con genitori adottivi per 10 anni, ma poi è tornata di nuovo all'orfanotrofio.

Ora Mira ha 16 anni. Studia in terza media, studia in uno studio teatrale, disegna, suona la chitarra e il violino. È una ragazza molto talentuosa e creativa.

Mira sembra un'adolescente normale. Gli piace truccarsi e tingersi i capelli con colori vivaci: rosa, verde, blu. Si descrive come "morto». Nei miei anni scolastici si chiamava "emo"!

Come è stata la tua comunicazione?

- I bambini dell'orfanotrofio mancano davvero di amore, affetto e cura. Quando diventi il ​​loro mentore, pensano di poter ottenere tutto da te senza fallo. Quindi, un bambino può iniziare a chiamare 10-20 volte al giorno. Pertanto, è molto importante segnare immediatamente i propri confini. Ma sono stato fortunato in questo senso. Mira non ha cercato di usarmi emotivamente. Abbiamo una coppia di successo.

Forse sarebbe più difficile per me comunicare con Mira se non fosse per il supporto del curatore. È un super aiuto. Quando sono arrivato all'organizzazione, non sono stato lasciato solo con il bambino e i suoi problemi. Se c'erano domande, “Mira si è comportata così. Cosa dovrei fare?" o “Abbiamo una situazione del genere. Dimmi come risolverlo? - Potrei sempre contattare il curatore.

All'inizio non capivo come comunicare con Mira. Non sapevo cosa volesse e come avrei dovuto reagire ad alcune delle sue azioni. Fortunatamente, sono riuscito a trovare un modo. Facevo costantemente domande: “Ti senti a tuo agio? Cosa posso fare per lei?"

Ora abbiamo uno stretto rapporto. I bambini degli orfanotrofi sono piuttosto chiusi, ma Mira si fida al massimo di me. Racconta molte cose personali.

Soprattutto, è preoccupata per i rapporti con le persone: con amici, sorelle, fratelli, mamma e papà, ragazzi. Mi chiede spesso consigli su come comportarsi con gli altri, su come trovare il suo posto nella vita.

Ora, ad esempio, Mira ha deciso di andare al college dopo la nona elementare e diventare un medico. Mi sembrava strano - dopotutto, era sempre interessata alla creatività. Ma in ogni caso, la aiuterò a realizzare se stessa. Con il facilitatore, discutiamo del modo migliore per parlare con il bambino per aiutarlo a evidenziare i suoi punti di forza e di debolezza.

- Come passate il tempo insieme?

- Secondo le regole del programma, devi incontrare il tuo più piccolo una volta alla settimana e trascorrere con lui per un massimo di 5-7 ore. Oltre ai mesi estivi, durante questo periodo partono per i campi per bambini.

In questo caso, devi sempre scrivere una domanda di uscita e fornire all'amministrazione un programma per il tuo viaggio. Il bambino deve essere restituito rigorosamente entro un certo tempo. Nell'orfanotrofio tutto è molto severo.

Durante la formazione ci è stato detto che i bambini dell'orfanotrofio possono manipolare. Alcuni potrebbero chiedere soldi. Ma non sento che Mira mi stia usando.

È chiaro che pago di tasca mia tutti i nostri viaggi congiunti da qualche parte. Ma qui l'organizzazione ha alcune regole: i bambini non possono essere dati costosi presente e guida verso ristoranti di lusso.

Devi capire te stesso e chiarire al bambino: la tua comunicazione è preziosa non per i soldi, ma per il tempo che trascorri l'uno con l'altro. Puoi facilmente trovare qualche intrattenimento gratuito che ti regalerà vivide emozioni!

Ad esempio, una volta ho portato Mira al mercato. È stata un'esperienza completamente nuova per lei. Ha scelto lei stessa i pomodori! Ed ero il più felice possibile quando cucinavamo insieme. Presto voglio portarla al mio posto di lavoro in modo che possa vedere come stanno andando le riprese.

Come ti ha influenzato questa esperienza?

“Essere un mentore è un'esperienza bella e interessante. Credo che la mia missione sia espandere la portata del bambino. Ognuno di noi vive nel proprio mondo confortevole. Ma al di fuori di esso, ci sono molte cose che non sappiamo. Cerco di far capire a Mira che c'è qualcosa di più oltre la sua visione abituale.

Allo stesso tempo, sto anche cambiando. Ora sono diventato più responsabile delle mie decisioni.

Ogni azione ha delle conseguenze: questa regola è più attuale che mai.

Ho imparato ad ascoltare meglio le altre persone. Il desiderio di avere figli miei si intensificò. Sì, sarà difficile. Devi adattarti al bambino e scendere a compromessi. Ma è una mossa bella e interessante.

Spero di partecipare al programma anche il prossimo anno (il contratto con un volontario è di un anno, dopodiché può lasciare il programma. — Circa. ed.). L'ideale sarebbe comunicare ulteriormente con Mira, anche dopo aver compiuto 18 anni.

Ma tutto può succedere. Non vorrei fare progetti troppo grandi per il futuro. Quello che sta succedendo ora è bello. Se qualcosa cambia, ci adatteremo.

"Se non impari a proteggere i confini personali, lei diventerà una manipolatrice"

Come hai deciso di diventare mentore?

“Ho sempre amato i bambini. Ricordo un episodio della mia infanzia. Vado con mia madre dall'asilo e le dico: "Crescerò e farò la tata!" Mi ha assediato: “Guarda la serie! Non lavorerai per un oligarca come Vika Prutkovskaya! Fare da babysitter è un duro lavoro".

Quando sono andato a studiare psicologo, questa storia è emersa. Ho capito che mi piace lavorare con i bambini. Ma alla fine la mia carriera ha preso una strada diversa. Ora sono un impiegato in una società di costruzioni.

Le informazioni sul mentoring mi sono arrivate per caso. Ho riflettuto molto sull'opportunità di unirmi a questo programma. Alla fine ho deciso sulle emozioni. Pertanto, in quel momento, la responsabilità non mi ha spaventato. Solo più tardi ho capito che era più difficile di quanto sembrasse.

Parlami del tuo rione.

— Il mio rione ha 8 anni. Ama disegnare e adora il teatro delle marionette. Ha 6 fratelli e sorelle, con i quali sono finiti tutti insieme in un orfanotrofio.

Da un lato, Katya è una bambina: giocattoli, regali, lista dei desideri. Dall'altro - una tipica tata. Ci sono quattro dei suoi fratelli più piccoli nel gruppo. Si prende cura di tutti, aiuta gli educatori.

Una volta mi ha implorato delle caramelle con una scusa: “Questo non fa per me. Devo in qualche modo rassicurare i fratelli.

Katya ha doti di leadership, pensa in modo sensato e maturo. Al nostro primo incontro, il curatore le ha chiesto: “Perché hai bisogno di un mentore? Perché vuoi entrare in questo programma? Ha detto: “Cammina. Cammina e basta." È chiaro il motivo per cui vuole evadere dall'orfanotrofio.

Come è stata la tua comunicazione?

- Quando sono andata all'orfanotrofio con il curatore, lei ha detto: “Katya è una ragazza tranquilla e chiusa. Devi prendere l'iniziativa, capisci? Il tuo compito è scatenarlo".

Ma alla fine, solo Katya ha parlato all'incontro. Rimasi in silenzio, timoroso di dire la cosa sbagliata. Il curatore è rimasto molto sorpreso: "Si comporta in modo completamente diverso con te!"

All'inizio non sapevo come reagire ad alcune parole del bambino. Ad esempio, una volta Katya mi ha chiesto: "Perché le persone bevono alcolici?" Non ricordo cosa ho detto, ma ha continuato: “È stato allora che mia madre ha bevuto bevande energetiche, è diventata così stupida. Ah ah! Non sapevo cosa dire. I bambini spesso fanno domande difficili, e qui l'aiuto del curatore è molto utile.

Ho anche problemi a proteggere i confini personali. Sto cercando di lavorarci su, ma a volte non è facile, specialmente se Katya chiede alcune cose.

Un giorno, ad esempio, ha detto: "Sai cos'è l'anatra Lalafanfan?" Lei ha risposto: "No". Mi ha preso il telefono e l'ha trovato: "Mi piacerebbe riceverlo per il mio compleanno!" In generale, ho ordinato questa anatra.

Condivido i problemi con il curatore. Mi dà consigli su come resistere alla manipolazione del bambino. Una volta ha detto qualcosa che mi ha davvero motivato: “Sei il suo mentore. Non le insegni a vivere, ma lo mostri con l'esempio. Se non impari a difenderti confini personalicrescerà fino a diventare una manipolatrice.

Ho capito che ho una grande responsabilità. Non è diventato più facile per lei. Ma ho iniziato a farlo più spesso.

- Come passate il tempo insieme?

Per lo più camminiamo. A volte andiamo nei luoghi di intrattenimento. A lei, ad esempio, piaceva l'anti-caffè con conigli e gatti. Questo è interessante.

Per me sarebbe più interessante andare in un anti-caffè con i ricci. Ma Katya non ha visto gatti così spesso nella sua vita. Era felicissima di loro! Le piaceva giocare con loro.

Katya ama gli animali, quindi abbiamo in programma di visitare lo zoo e il Moskvarium.

Non l'ho ancora portata a casa con me. Temo che mi affezionerò ancora di più in questo modo e sarà più difficile per me rifiutare qualcosa a Katya. Ho paura di un contatto così stretto.

Nel corso della storia del programma, i mentori hanno adottato bambini più volte. Ma ho stabilito regole chiare per me stesso. Sono l'amica, il mentore, l'anziano di Katya, su cui puoi fare affidamento.

Ora ho paura di guardare al futuro. Molto probabilmente continuerò a lavorare con Katya. Ma probabilmente non sono pronta per ricominciare questo viaggio con un altro bambino.

Come ti ha influenzato questa esperienza?

“Il mentoring è una grande esperienza. Ho capito che avere figli è una responsabilità molto più grande di quanto immaginassi. Il desiderio di avviarli non è diminuito, mi sono appena reso conto che devo prepararmi meglio per il loro aspetto. Sto pensando di seguire dei corsi primo soccorso.

Lo scopo della mia partecipazione al programma era acquisire esperienza nell'interazione con i bambini senza disturbare la mia vita standard. E l'ho fatto completamente.

“Anna mi ha “insegnato” a cucinare”

Come hai deciso di diventare mentore?

“Sono sempre stato interessato a lavorare con i bambini. Per prima educazione sono uno specialista in materia fiscale. Il secondo ricevuto nella direzione psicologica e pedagogica. Ho iniziato a realizzarmi in questo settore nel tempo libero dal mio lavoro principale.

Sono andato agli orfanotrofi, ma ho capito che questo era il formato del pane e dei circhi.

Vieni, intrattieni i ragazzi. Con te - pagliacci, dolci. E poi te ne vai e non hai contatti con i bambini. Sapevo che in qualche modo era sbagliato.

Poi mi sono imbattuto per caso nell'informazione che ci sono progetti di mentoring, ho letto dei "Grandi Fratelli delle Grandi Sorelle". Ho capito che questo è ciò che mi interessa davvero. Non c'era paura.

Mi parli del tuo reparto?

- Quando ho superato la selezione, il curatore mi ha detto: “C'è una ragazza Anya. Lei ha 13 anni. È nuova in un istituto e ha bisogno di sostegno. All'inizio era difficile per Anya abituarsi alla vita nell'orfanotrofio. C'era voglia di scappare.

Ho accettato di incontrarla. Siamo stati presentati e ci è stato concesso un po' di tempo per parlare da soli. Non ricordo di cosa abbiamo parlato, ma era comodo.

Pochi mesi dopo, sono stati trovati genitori adottivi che hanno portato via Anya. Quando era in famiglia, abbiamo solo corrisposto. Ma poi è finita di nuovo in un orfanotrofio. Mi sono sentito responsabile per lei, quindi sono tornato al progetto.

Anna ora ha 16 anni. È andata al college per fare la logistica. Abbiamo molto in comune con lei. Le piace anche camminare e parlare. Anya mi è sempre sembrata cosciente. Anche all'età di 13 anni, ha parlato in modo molto sensato delle relazioni umane e delle perdite.

Come è stata la tua comunicazione?

- Abbiamo facilmente trovato un linguaggio comune con Anya. Per questo, grazie ai curatori che selezionano le coppie. Alle riunioni generali, sento spesso dai ragazzi che "per coincidenza con i loro più piccoli".

Cerco di essere per Anya qualcosa come una sorella maggiore, una compagna con cui puoi andare da qualche parte a parlare. A volte penso di dover contattare più spesso i suoi educatori, insegnanti, aiuto studio.

Ascolto altri volontari e vedo che sono più coinvolti nella vita quotidiana del bambino, assumendo parte della funzione materna. Forse ho bisogno di diventare un po' mamma? Ma capisco che questo non è il mio formato.

Tra me e Anya c'è una distanza, come tra amici o sorelle. Non violiamo i reciproci confini personali.

Raramente corrispondiamo. All'inizio mi dava fastidio. Ho pensato che forse non era interessata a parlare con me. Ma ora mi rendo conto che questo è normale. Nemmeno io mando messaggi ai miei amici tutti i giorni.

Penso che in futuro comunicheremo nello stesso formato. L'unica differenza è che saremo più liberi di scegliere il nostro passatempo. Forse anche andare da qualche parte insieme.

- Come passate il tempo insieme?

- Camminiamo nei parchi, andiamo al cinema, al caffè, a casa mia. Erano nell'anti-caffè, sulla pista di pattinaggio, nella pista da bowling. Ricordo come cucinavamo il cibo insieme.

Di solito non cucino. Ma grazie ad Anna, i fornelli hanno iniziato a funzionare nella mia cucina. Abbiamo avuto diversi incontri quando ha scelto una ricetta, abbiamo comprato insieme i prodotti necessari e poi ha gestito completamente il processo. Quindi Anya mi ha "insegnato" a cucinare.

Ricordo anche come l'anno prima le regalai i pattini. I ragazzi e altri volontari e io siamo andati insieme alla pista di pattinaggio. Hanno fatto meglio di me. Ero costantemente indietro. E dopo una delle escursioni, mi faceva davvero male il collo. Ho capito che era ora di legare la pista di pattinaggio. Ma non volevo privare Anya del piacere, quindi ho deciso di regalarle dei pattini in modo che potesse pattinare con gli amici. Anna era molto felice!

Mi fa anche dei regali: più spesso - fatti con le sue stesse mani.

Come ti ha influenzato questa esperienza?

— Credo che i progetti di mentoring siano tra i più efficaci. Visite una tantum all'orfanotrofio, inondare i bambini di regali non è esattamente ciò di cui hanno bisogno. Un bambino può avere molto giocattoli, ma gli mancheranno partecipazione, amore e attenzione. Pertanto, è importante per me che ci sia un approccio personale e l'opportunità di costruire relazioni a lungo termine.

L'importante è non avere grandi aspettative. Molti volontari che partecipano al progetto pensano di essere degli eroi, che salvano la vita dei bambini. Anch'io ho avuto quella sensazione. Ma poi ho capito che non sarebbe stato possibile cambiare radicalmente la vita di un'altra persona.

Puoi solo dare un contributo ad esso, e poi deciderà da solo se accettarlo o meno. Non aspettarti di vedere cambiamenti immediati nel comportamento di tuo figlio.

Questo progetto insegna ad accettare, amare e sostenere gli altri per quello che sono, incondizionatamente.