Sapete perché non ricordiamo i primi anni della nostra vita

Puoi dire cosa stavi facendo, diciamo, cinque anni fa? Probabilmente sì. Ma ricordi la tua vita quando avevi uno e mezzo o due anni? Questo è già un compito impossibile.

La psicologa Carolyn Rovey-Collier ha ospitato la serie ricercaper verificare come i bambini stanno facendo con la memoria. E sperimentalmente, ha scoperto che i bambini possono formare ricordi fin dalla tenera età. Ad esempio, loro capace tieni presente i volti di persone familiari, in particolare madri, e sorriso loro.

Inoltre, Rovy-Collier stabilitoper quanto tempo i bambini possono conservare le informazioni. Ai bambini di sei mesi è stato insegnato a tirare una leva per un minuto per accelerare una macchinina. E il giorno dopo si sono ricordati come funziona, ma in seguito si sono tolti l'informazione dalla testa. Tuttavia, più i bambini crescevano, più a lungo conservavano le informazioni.

Quindi, se le persone sono in grado di formarsi ricordi fin dai primi mesi della nostra vita, perché non ci ricordiamo di noi stessi bambini? In realtà, è ancora un mistero per gli scienziati. Questa caratteristica del cervello umano chiamato "amnesia infantile". E ci sono diverse ipotesi, qual è la sua causa.

1. L'ipotesi dell'autopercezione. Per formare ricordi autobiografici, devi avere un senso autocoscienzasepararsi nettamente dagli altri. Ricercatori identificatoche i bambini sotto i 18 mesi hanno problemi con questo: se si spalmano la vernice sul naso e poi li lasciano guardare allo specchio, non capiranno chi c'è nel riflesso. I bambini dai 18 ai 24 mesi cercano di cancellare la vernice.

A questa età, hanno già consapevolezza di sé e persino una certa autostima. E questo significa che possono formarsi ricordi di te stesso.

2. L'ipotesi linguistica. Se provi a ricordare qualcosa, molto probabilmente ripristinerai gli eventi nella tua testa con l'aiuto delle parole. Cioè, per costruire un monologo interno. E i bambini piccoli con il dialogo interiore che scorre nel cervello hanno grossi problemi: lo fanno ancora non lo so la lingua è così buona parlare. E più tardi loro perdere i loro ricordi preverbali, perché non potevano rafforzarli nel tempo con il discorso interiore.

3. L'ipotesi dell'ippocampo. Abbastanza semplice teoria: i bambini piccoli non riescono a ricordare il primo periodo della loro vita semplicemente perché il loro ippocampo è un'area del cervello, coinvolto nel trasferimento di informazioni dalla memoria a breve termine alla memoria a lungo termine, non è ancora completamente sviluppato. Quando è sufficientemente pompato (di solito entro 18-24 mesi), i bambini saranno in grado di formare ricordi duraturi.

4. Ipotesi di protezione. Un altro opzione: l'amnesia infantile ti consente di proteggere un corpo giovane e in crescita dagli associati infanzia ricordi spiacevoli che possono influenzare negativamente lo sviluppo della psiche.

Il fatto è che i bambini sono creature molto fragili e incapaci di proteggersi. Sono vulnerabili alle malattie e possono essere facilmente danneggiati dagli adulti, anche dai loro stessi genitori. Dopotutto, non molto tempo fa, secondo gli standard evolutivi, l'infanticidio era considerato un modo del tutto normale per controllare le nascite.

In generale, l'infanzia è il momento in cui una persona è più impotente e in nessun modo in grado di influenzare il suo destino. E alcuni scienziati prendere in considerazioneche se continuavamo a rivivere la nostra vita difficile nelle nostre teste in quel momento, allora impazzirei.

E la saggia madre natura ha messo le micce appropriate nel cervello in modo che non ricordiamo troppo spesso sulla loro vulnerabilità e non pensava con orrore: “Allora mi sono quasi soffocato con il capezzolo... Come sono sopravvissuto a questo incubo?!"