"Implementazione del percorso educativo individuale di uno studente basato sull'apprendimento della risoluzione di problemi fisici di vari livelli di complessità" - corso 20.000 rubli. da MSU, formazione 12 settimane. (3 mesi), Data: 30 novembre 2023.
Miscellanea / / December 02, 2023
L'obiettivo del programma: preparare gli insegnanti a formare un percorso educativo individuale per gli studenti, compreso il lavoro con bambini dotati (in particolare, nel quadro del sistema educativo aggiuntivo) basato sul miglioramento delle competenze professionali insegnante nel campo dei metodi per risolvere problemi fisici di diversi livelli di complessità (compresi problemi GIA, Olimpiadi e ricerca compiti).
Requisiti per l'ammissione
Categoria di studenti (requisiti per gli studenti) – insegnanti di fisica interessati a sviluppare le proprie competenze informative e disciplinari.
esame finale Il corso si svolge sotto forma di una presentazione a tempo pieno di una relazione - una presentazione del progetto ai membri della commissione di certificazione, agli autori e agli studenti del programma.
Non è prevista la didattica a distanza.
1. Parte fondamentale
1.1. Fondamenti della legislazione della Federazione Russa nel campo dell'istruzione
1.1.1. Legge “Sull’istruzione nella Federazione Russa”.
1.1.2. Standard educativo statale federale S(P) OO.
1.1.3. Codificatori e classificatori GIA.
2. Parte del profilo (soggetto-metodologico)
2.1. Sezione 1. Algoritmizzazione della risoluzione di problemi fisici
2.1.1. Principi di algoritmizzazione nella risoluzione di problemi fisici.
2.1.2. Esempi di algoritmi e loro applicazione nell'insegnamento della risoluzione di problemi fisici (basati su un corso di fisica delle scuole superiori).
2.2. Sezione 2. Esperimento didattico di fisica come base per l'educazione fisica
2.2.1. Esperimento fisico didattico dimostrativo in meccanica, fisica molecolare, elettrodinamica, ottica.
2.2.2. Esperimento fisico didattico di laboratorio in meccanica, fisica molecolare, elettrodinamica, ottica.
2.3. Sezione 3. Lavoro didattico e di ricerca degli studenti
2.3.1. Esperimento fisico educativo come base per le attività di ricerca educativa degli studenti.
2.3.2. Organizzazione del lavoro in piccoli gruppi
2.3.3. Valutazione dei risultati delle attività di ricerca progettuale
4 2 2 Completare un compito pratico
2.4 Sezione 4. Formazione del percorso educativo individuale degli studenti
2.4.1. Percorso educativo individuale come mezzo per implementare il Federal State Educational Standard LLC, SOO
2.4.2. Gli scopi dell'utilizzo di algoritmi per la risoluzione di problemi fisici: questioni attuali di preparazione all'esame di Stato, partecipazione alle Olimpiadi di fisica.
2.4.3. Il ruolo motivazionale del lavoro di ricerca didattica in fisica nell’orientamento professionale degli studenti delle scuole superiori.
Certificazione finale (pass)
Indirizzo
119991, GSP-1, Mosca, Leninskie Gory, MSU intitolata a M.V. Lomonosov, edificio 1, edificio 2, Facoltà di Fisica
Università