Come prendere un bugiardo su "parole"
Consigli / / December 19, 2019
Come imparare dalla conversazione che l'uomo non mentiva? Risulta che oltre al numero relativamente elevato di segnali non verbali, che non sempre facili cattura, v'è una tecnica interessante "tag Chiarimento", che ci permette di derivare un bugiardo in rete acqua;)
Questa volta, la loro esperienza diviso per John R. "Jack" Shaffer, Ph.D., ha conseguito la laurea in psicologia e lavora nel analista comportamentale dell'FBI. Così che cosa sono alcuni esempi... criminali.
Una delle caratteristiche uniche di questa tecnica sono "attrarre e respingere la parola." In termini più semplici, ci sono alcune parole in una frase, che in ogni caso implica un altro, accoppiare la parola che viene a loro in un fascio. Ad esempio, se v'è una "cosa" (ripugnante), ci deve essere "it" (attrarre). Questa tecnica è più facile da spiegare con esempi specifici.
esempio №1
Timmy è un ragazzo che va a scuola, e non v'è la madre. Schoolteacher Timmy chiamato a casa e ha detto che è stato tirato per i capelli il suo compagno di classe in modo che lei cadde e batté la testa.
Mamma Timmy: Il tuo insegnante ha chiamato e ha detto che eri al momento della rottura è stato eseguito a Vicki fortemente la tirò per i capelli e lei cadde e batté la testa.
Timmy: Sta mentendo. Non ho fatto esso.
Timmy utilizzato il tag "it" per creare l'illusione della verità. Sì, ha davvero tirato i capelli di Vicki, e poi lei cadde e batté la testa. Ma non ha funzionato fino a lei e tirò i capelli, e solo con calma si avvicinò e prese per i capelli, e poi lei cadde e male se stessa. Dal momento che la madre ha usato nella conversazione non è del tutto una descrizione accurata di ciò che è accaduto (RAN, non camminato), Timmy ha usato la parola "presente" come un chiarimento. Cioè, ha veramente fatto, ma non del tutto quello che diceva mia madre, e quindi potrebbe legare definizione "si" alla parola "Ran", perché in realtà non correre su e camminava tranquillamente.
Al fine per lui a dire la verità, mia madre è la pena chiedere la seguente domanda: "Che cosa hai fatto" Poi il bambino appena avranno altra scelta se non dire la verità su quello che è successo, perché è legato a più che cosa.
esempio №2
28 gennaio 2003 nella mostra «Good Morning America (GMA)» Diane Sawyer ha intervistato Scott Peterson. Sua moglie, che era incinta di otto mesi, è scomparso dalla loro tenuta di famiglia al momento della intervista dopo la sua scomparsa avvenuta circa un mese. E Peterson è venuto alla trasmissione, al fine di chiedere aiuto. Un estratto da questa intervista dimostra un altro uso di questi tag.
Sawyer: Anche in questo caso, perché si sa che la gente seduta a casa e guardare la TV possono pensare che si è innamorata di qualcun altro e ha deciso di sbarazzarsi di peso extra in forma di sua moglie e il figlio. O se fosse un'altra fila?
Peterson: Né l'uno né l'altro. E '... è così semplice.
In questo caso, Peterson utilizza il tag "esso." Lui non ha negato il fatto di aver ucciso la moglie. Ha solo detto che nessuna di queste ragioni non è stata la causa del delitto. Ma significa anche che ci sono stati altri motivi per cui avrebbe potuto uccidere la moglie.
In realtà, egli ha davvero ucciso la moglie e il bambino non ancora nato.
Dal momento che le ragioni elencate Sawyer, Peterson non rientrava, doveva sapere perché l'ha fatto. Per dire che non hai fatto qualcosa, si dovrebbe sapere esattamente quello che hai fatto. Al fine di chiudere la trappola, Sawyer ha dovuto chiedere Scott qualcosa come: "Beh, se le cause che ho elencato, non si adatta, quindi dimmi perché hai ucciso mia moglie: "Se Peterson vuole parlare le vere ragioni (e lui non vuole), la sua risposta sarebbe:" Non lo so "Allora si può. Gli chiederei di più una domanda del tipo: "Beh, se non si conoscono i motivi che lo hanno reso, allora forse ho elencato le ragioni in forma?" E anche se allora egli vi dirà che non c'è ragione, perché lui non l'ha uccisa, lo stesso sarà chiaro che Peterson sta mentendo, come già riconosciuto il fatto che l'omicidio è stato ragioni.
esempio №3
Il principale sospettato lo stupro e l'omicidio di uno studente è stato interrogato dalla polizia. Il sospetto ha incontrato la vittima ad una festa quando era ubriaco. Testimoni hanno visto a una festa, il sospetto ha spinto la vittima inchiodato al pavimento e ha cercato di baciare con la forza. La stessa sera, la vittima svenuta sul divano. Circa un'ora della notte viene il sospetto prese la ragazza e portato in camera sua. E 'stato visto l'ultima volta con il quale la vittima.
ricercatore: Beh, diciamo per un momento tornare alla festa. C'era qualcuno? E più precisamente, quante persone ci sono stati? Forse quattro o cinque? Quattro su cinque persone ci hanno detto che avevano visto come si è tentato di baciarla sugli studenti delle scuole notte. In realtà, questo è accaduto nel corridoio, e si è tentato di baciarla. In realtà, credo che lei cadde a terra, e basta sdraiai accanto a lei. Ho cercato di baciarla o qualcosa del genere. Che cosa si può ricordare quello che è successo?
sospettare: Io nemmeno... Non mi ricordo nemmeno di fare qualcosa di simile.
ricercatore: Bene. Quest'uomo ci ha detto che alcune persone hanno visto. Così abbiamo - Mi chiedo solo come voi e la vittima erano interessati a ciò che stava accadendo. Forse lei ti ha spinto a terra, o ???
sospettare: Io non ricordo nemmeno di fare qualcosa di simile.
ricercatore: Niente?
sospettare: Nope.
ricercatore: Niente di tutto questo è accaduto?
sospettare: Si figuri.
ricercatore: Allora come si fa a pensare, perché i quattro o cinque persone a dirci come questo?
sospettare: Beh, forse tranne che per me c'era qualcun altro?
ricercatore: Ebbene questo è ciò che abbiamo pensato. Ecco perché abbiamo mostrato la foto. E ti hanno scelto di foto comuni. Dal momento che il motivo era che quella sera ha baciato un sacco di altri ragazzi. Sai, ci sono stati altri.
sospettare: Eppure, non ho mai la baciai.
Nei primi schermaglia usi sospetti il tag "che cosa" e questo significa che l'incidente non si è verificato esattamente come descritto suo investigatore. Questo tag indica che la risposta è veritiera.
La seconda volta, il sospetto di nuovo utilizzato il tag "che cosa", che ancora una volta ha sottolineato che l'evento descritto dal ricercatore per la seconda volta, inoltre, non è un quadro preciso. Vale a dire, il ragazzo ha detto la verità per l'immagine che il ricercatore ha descritto a lui la seconda volta.
La quarta volta, l'investigatore utilizzato il tag "che" per quanto riguarda la sua descrizione dell'incidente. Il sospetto di nuovo risposto onestamente, perché l'incidente non ha avuto luogo, come descritto dal suo interrogatore.
Per la sesta volta il sospetto utilizzato il tag "a" il che significa che potrebbe intraprendere altre azioni, oltre a baciare. Questo tag definisce la parola ancora una volta sospettato di essere vero.
Ogni sospetto di risposta usato i tag e aggiorna il ricercatore ha dovuto chiudere la trappola, "Questo / Quello," porre una semplice domanda: "Se tu non, allora cosa fai? "Questa domanda semplice e diretta rende bugiardi di essere nervoso, perché non sono pronti a raccontare verità. Se un uomo ha sbagliato nulla, è una risposta onesta a questa domanda, mentre i bugiardi continueranno a tessere una rete di inganni.
John Schafer crede che i tag perfezionamenti "Questo / Quel" sono segni rossi che indicano che la persona sta mentendo. E non ci resta che imparare a giocare a questi giochi.
Non posso dire che l'esempio che sto per guidarvi in modo semplice descrive tutto quanto sopra è stato scritto, ma ci proverò lo stesso. Quando la piccola (e non tanto) i bambini discutono tra di loro, qualcuno piange sempre. E il più delle volte "vittima" non piange perché era solo un peccato, ma per punire l'autore del reato. Cioè, il bambino può prima chiedere: "Perché piangi" E molto probabilmente, vi dirà che questo secondo in modo cattivo e fargli del male. Ma se si pone la domanda: "Perché piangi?", È possibile ottenere risposta piuttosto interessante e quindi causare il bambino a riflettere sul suo comportamento. Perché in realtà i bambini spesso non piangono di risentimento (perché?), E di punire l'autore del reato (per cosa?). Adulti tutto avviene così come loro non piangono, e camminare con vedute di Ih-Oh.
Da tutto ciò può essere complicato e confuso per fare una semplice conclusione: se si sa come porre le domande giuste, otterrete sempre le vere risposte;)