Scelgo una professione - corso di orientamento professionale - corso 19.900 rubli. da Coddy School of Programming for Children, formazione 2 moduli (mesi)
Miscellanea / / December 09, 2023
Età: 12-17 anni
Livello: per principianti.
Durata: da 2 moduli (mesi), da 16 ore*.
Format: lezioni individuali e di gruppo, offline e online (tempo reale).
Numero di bambini: da 1 a 5.
Prezzo:
da 750 rub./ora in un gruppo online,
da 850 rub./ora in un gruppo offline,
da 1050 rub./ora individualmente online,
dal 1980 rub./ora individualmente offline.
La questione su come scegliere una professione per un bambino preoccupa molti genitori. E molto spesso, molto prima di entrare all'università. Determinare l'ambito della futura attività professionale non è un compito facile, perché il bambino ha bisogno di aiuto per la raccolta quante più informazioni possibili sul mondo che ti circonda, sulle tue capacità e capacità, senza concentrarti su nulla uno. Più informazioni potrà ottenere prima di questa età, più facile sarà per lui fare una scelta. Ecco perché è importante gettare le basi già nell’adolescenza, perché il mondo sta cambiando rapidamente. Non si sa cosa accadrà domani e non è chiaro come prepararsi.
Crediamo che il processo di sviluppo professionale possa essere reso consapevole e gestibile. Preoccupati per i propri figli, i genitori spesso si chiedono: “Cosa dovremmo insegnare loro?” Le professioni tradizionali stanno scomparendo e ne appaiono di nuove davanti ai nostri occhi. Ieri ho scelto una direzione per lo sviluppo, oggi ho iniziato ad allenarmi e domani sarà obsoleta. E gli interessi dei nostri figli cambiano altrettanto rapidamente. Si adattano intuitivamente al mondo, provano tutto ciò che entra nel loro campo visivo. Iniziano e mollano, cambiano le loro scelte, cercando di capire cosa gli interessa.
Un'istruzione, una professione, un lavoro per la vita: questo è il secolo scorso. Viviamo in una realtà multi-carriera. Noi adulti cambiamo già il vettore dello sviluppo professionale da 1 a 3 volte nella nostra vita, a volte radicalmente la nostra i bambini lo faranno Noi adulti, a volte, cambiamo già il vettore dello sviluppo professionale da 1 a 3 volte nella nostra vita radicalmente. I nostri figli lo faranno ancora più spesso.
Per realizzarsi e avere successo, dovranno imparare costantemente, cogliere una nuova ondata, essere pronti a cambiare la traiettoria del loro movimento professionale e ricostruire la propria carriera più di una volta. Questo è esattamente ciò per cui devono essere preparati.
Ma come puoi aiutare tuo figlio a scegliere una professione? E la questione qui non è tanto professionale quanto psicologica. Pertanto è importante per i genitori:
- aiutare i bambini a comprendere meglio se stessi: i loro talenti, interessi, desideri, valori. Questa è la base su cui possono fare affidamento, qualunque cosa accada nel mondo esterno;
- sviluppare la massima flessibilità e adattabilità a un mondo in continua evoluzione;
- coltivare un atteggiamento di apprendimento permanente o apprendimento continuo. Questo è qualcosa con cui dovranno convivere. Senza questo atteggiamento interiore, domani potremmo ritrovarci tutti non reclamati;
- imparare cosa l’intelligenza artificiale non può ancora fare;
- stimolare la loro curiosità e l'atteggiamento investigativo;
- incoraggiare l’indipendenza nei processi decisionali e assumersene la responsabilità;
- imparare ad analizzare il mercato del lavoro e le professioni, vedere e comprendere le tendenze.
A chi è adatto il corso?
- Bambini versatili con interessi in diversi ambiti della vita.
- Coloro che vogliono conoscere le proprie capacità e valutare le proprie risorse.
- Per i bambini che pensano alla loro futura professione e carriera.
- Per i ragazzi che non hanno ancora deciso cosa vogliono diventare da grandi.
- Coloro che vogliono pensare a diversi percorsi di carriera.
Contenuto del corso:
- Interessi. Punti di forza. Punti di intersezione.
- Motivazione e condizioni di efficacia.
- Sfere. Tendenze. Tecnologie. Professioni. Revisione.
- Indicazioni e professioni nel settore informatico e in altri ambiti vari.
- Profilo individuale dell'attività: cosa-dove-come-risultato.
- Direzione e opzioni per le specializzazioni.
- Scelta dell'università e del programma di studio.
- Un piano per conoscere la professione, prepararsi all'ammissione e iniziare una carriera.
- Riassumendo. Presentazione di progetti.
Obiettivi del corso:
1. Esplora ambiti e professioni, scegli quelli più adatti a realizzare i tuoi interessi e obiettivi.
2. Preparare un piano per conoscere la professione, prepararsi all'ammissione e iniziare una carriera.
3. Identificare quali argomenti uniscono gli interessi del bambino in direzioni diverse.
4. Conosci le principali tendenze che determinano lo sviluppo di diverse direzioni.
5. Conosci il mondo delle professioni.
Informazioni sul corso:
Il corso “Scelgo una professione - percorso di orientamento professionale”, composto da 2 moduli, è un'occasione unica per ragazzi dai 12 ai 17 anni conoscere il mondo delle professioni, tenersi al passo con le tendenze globali, determinare i propri interessi e obiettivi e scegliere percorsi per il proprio sviluppo in professionalmente.
Durante il processo di apprendimento, lavoreremo con tabelle interattive, modelli e diagrammi che il bambino potrà riutilizzare per risolvere le future esigenze lavorative. Questo tipo di materiale ti aiuterà ad analizzare visivamente, comodamente e facilmente una grande quantità di informazioni e a trarre conclusioni.
Uno dei vantaggi del corso è il lavoro di ricerca: il bambino esplora diverse aree di attività, professioni e interessi secondo un determinato algoritmo sotto la guida di un insegnante. Prende la decisione da solo e l'insegnante aiuta nel processo di apprendimento. Questo dà lealtà al risultato, responsabilità per il proprio futuro, fiducia e motivazione.
Il corso contiene anche molte attività pratiche sia per l'autoriflessione che per la ricerca sul mercato del lavoro, orale e scritta.
Avremo due aree di lavoro:
1. Interno
Cominciamo con la conoscenza di sé e l'autoriflessione. Cosa sanno già i ragazzi di se stessi, dei loro punti di forza? Di cosa sono capaci? Quali sono i loro interessi? Cosa sognano? Approfondiremo questi argomenti, discuteremo, faremo esercizi in coppia e in piccoli gruppi e scriveremo saggi. Raccogliere un'intera immagine di te stesso da pezzi sparsi del puzzle. Anche gli antichi saggi dicevano: "Conosci te stesso e conoscerai il mondo intero!"
2. Esterno
Usciamo nei campi e iniziamo la fase di ricerca. Lavoreremo con atlanti di nuove professioni. Studia tendenze, tecnologie e mappe di carriera. Sceglieremo la direzione più adatta a realizzare gli interessi, le capacità e gli obiettivi di ciascuno. Facciamo conoscenza con università, programmi di studio e strategie per prepararsi all'ammissione.
Nell'ambito del corso, tuo figlio:
- capirà cosa gli interessa e quali argomenti uniscono i suoi interessi in diverse direzioni (scuola, hobby, libri, film, persone);
- impara a farti domande su te stesso, a rispondere e a riflettere;
- determinare i tuoi obiettivi e la tua motivazione;
- apprende quali ambiti, tecnologie, professioni esistono;
- conoscere le tendenze globali che determinano lo sviluppo di diverse direzioni;
- imparare a trovare e analizzare le informazioni sui siti web universitari;
- analizzare in modo indipendente diversi programmi e scegliere le 3 opzioni più adatte;
- compilare un elenco di risorse per conoscere la professione (club, corsi);
- impara come prepararsi per l'ammissione (risorse per la preparazione, Olimpiadi, corsi nelle università).
Di cosa hai bisogno per le lezioni online?
Un computer/laptop con accesso a Internet (verificare la stabilità della connessione Internet, a partire da 20 Mbit/s).
Cuffie e apparecchiature aggiuntive per una migliore qualità del suono: microfono o cuffia.
1° modulo
Il primo giorno
Interessi. Punti di forza. Punti di intersezione
- Ciò che è interessante e attrae in diverse direzioni. Strutturiamo e analizziamo i risultati
- Esploriamo abilità e punti di forza. Qualità, abilità, tratti caratteriali
- Confrontiamo. Quali argomenti e compiti ci interessano e vengono ottenuti allo stesso tempo?
Compito della lezione: costruire una mappa dell’intersezione di interessi e punti di forza.
Risultato della lezione: interessi, punti di forza e punti di intersezione strutturati e analizzati.
Secondo giorno
Motivazione. Condizioni di efficacia
- Cos'è la motivazione? Come sono correlati valori e motivazione
- Cosa è importante vedere come risultato dell'attività professionale e cosa ricevere in cambio.
- Determiniamo in quali condizioni è più comodo ed efficace lavorare.
- Progettiamo un lavoro ideale (condizioni, compiti, formati)
Compito della lezione: compito creativo e test per determinare il tipo di personalità, identificando le condizioni per azioni efficaci.
Risultato della lezione: registrato i risultati desiderati e le condizioni dell'attività professionale.
Giorno tre
Sfere. Tendenze. Tecnologie. Professioni
- Panoramica delle aree di attività. Quali sono le tendenze globali, come influenzano ambiti e professioni?
- Analizziamo 28 aree: area - tecnologie chiave e tendenze - professioni
- Selezionare le aree che sembrano interessanti
Compito della lezione: lavorare con l'Atlante delle nuove professioni.
Risultato della lezione: hanno conosciuto i campi e le professioni, hanno scelto quali campi e professioni preferiscono, quali argomenti e tipi di attività li attraggono.
Quarto giorno
Indicazioni e professioni in ambito IT
- Rassegna delle professioni informatiche: indirizzi, compiti, prospettive
- Di quali competenze hanno bisogno gli specialisti IT?
- Quali compiti IT esistono in diverse aree.
- Scegliamo le professioni IT che sembrano interessanti
Compito della lezione: lavorare con una mappa delle professioni e delle competenze IT.
Risultato della lezione: hanno conosciuto i compiti e le professioni nel settore IT, hanno deciso quali opzioni preferiscono e per le quali sono adatte e hanno registrato quali competenze IT sono importanti per tutti.
2° modulo
Il primo giorno
Direzione e opzioni per le specializzazioni
- Assemblare un profilo di attività individuale dai risultati del modulo 1
- Scegliere la direzione più adatta
- Mappa delle professioni: opzioni di specializzazione, ruoli, combinazione di ruoli
Compito della lezione: lavorare con il quadro del “profilo di attività individuale”.
Risultato della lezione: sono state scelte la direzione della futura professione e 2-3 opzioni per la specializzazione.
Secondo giorno
Università e programmi di formazione
- Università: tipologie, valutazioni, specializzazioni
- Aree di formazione e programmi di formazione
- Come cercare e trovare informazioni sul sito dell'Ateneo
- Analisi di 10 opzioni università + programma, scegliendo quella più adatta
Compito della lezione: Lavoriamo con valutazioni universitarie, siti web universitari e un quadro per confrontare programmi e condizioni.
Risultato della lezione: abbiamo imparato come lavorare con i siti web universitari, confrontato diverse opzioni di programma e scelto i TOP 3 prioritari.
Giorno tre
Piano per conoscere la professione, prepararsi all'ammissione e iniziare una carriera
- Come puoi iniziare a praticare la professione che ti interessa adesso?
- Strumenti per l'ammissione: olimpiadi, corsi, concorsi, risorse
- Come iniziare una carriera mentre studi all'università
Compito della lezione: Stiamo lavorando con un elenco di olimpiadi, competizioni e risorse per la preparazione all'Esame di Stato Unificato e studiando il quadro del "percorso di carriera".
Risultato della lezione: Selezioniamo 3-5 risorse per prepararci all'ammissione.
Quarto giorno
Riassumendo. Presentazione di progetti
- Preparare una presentazione basata sui risultati del corso
- Presentazione dei risultati del corso: quale direzione e professione
- scelto e perché, dove sogna di studiare, come intende prepararsi per l'ammissione
Compito della lezione: lavorare con un modello di presentazione.
Risultato della lezione: ognuno in autonomia ha parlato del proprio futuro professionale, dell'orientamento, dell'università e del progetto formativo.