"Metodi e tecnologie moderne per insegnare la storia a scuola in conformità con i requisiti dello standard educativo statale federale, esame di stato unificato e tenendo conto dell'esperienza delle olimpiadi di storia" - corso 15.000 rubli. da MSU, formazione 10 settimane. (3 mesi), Data: 6 dicembre 2023.

Miscellanea / by admin / December 09, 2023

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Gli approcci moderni all’insegnamento della storia a scuola pongono una serie di nuove sfide per gli insegnanti. E sebbene i libri di testo su questo argomento siano ricchi di informazioni, spesso i significati centrali di processi e fenomeni, le relazioni causa-effetto sembrano non essere sufficientemente identificati.

La presenza di corsi paralleli di storia generale e nazionale crea ulteriori difficoltà in materia di sincronizzazione dei processi e identificazione di modelli storici comuni. Particolarmente difficili sono questioni come la selezione indipendente delle fonti e dei metodi per lavorare con esse.

La preparazione all'Esame di Stato Unificato richiede agli studenti non solo di padroneggiare a fondo i dettagli dei processi storici, ma anche di memorizzare molti aspetti specifici termini, orientamento in materia di localizzazione nel tempo e nello spazio, ma anche competenze e capacità sufficientemente sviluppate per analizzare la letteratura scientifica e storica specifica fonte.

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Requisiti per l'ammissione: Gli insegnanti di storia sono invitati al programma per la direzione della formazione "Educazione pedagogica"

Candidato in scienze tecniche, dottore in scienze storiche Posizione: membro corrispondente dell'Accademia russa delle scienze, capo del dipartimento di informatica storica, Facoltà di storia, Università statale di Mosca

Struttura del programma:

Parte fondamentale

Problemi dell'insegnamento della storia a scuola

Parte disciplinare-metodologica

Libri di testo di storia. Sviluppi metodologici. Approcci moderni. Lavorare con testo e materiale visivo. Tecnologie dell'informazione
Fonti storiche – classificazioni moderne. "Una svolta visiva nella storia." Lavoro pratico degli studenti con fonti visive. Moderne tecnologie informatiche, metodi e metodi per identificare e attribuire fonti dalle risorse Internet
Fonti scritte – classificazione, metodi moderni di analisi. “La svolta digitale nella storia” Lavoro pratico degli studenti con fonti scritte. Moderne tecnologie informatiche, modelli e approcci statistici all'analisi delle fonti. Tecnologia di lavorare con fonti digitalizzate
Storia generale nei libri di testo scolastici: problemi di storiografia; sincronizzazione dei corsi di Storia generale e nazionale
Storia domestica: visioni moderne e storiografia
Risolvere i compiti dell'esame di stato unificato nella storia
Preparare gli studenti alle olimpiadi di storia
Metodologia e organizzazione dello svolgimento della lezione in un museo e delle escursioni in città. MHC come disciplina. Lezione - escursione. Pratica educativa museale

Certificazione

La certificazione finale è rivolta agli studenti che sviluppano un programma di lezioni per una qualsiasi delle sezioni della storia considerate utilizzando le tecnologie didattiche proposte nel programma. Si concretizza nella preparazione di tale piano di massima e nella sua successiva difesa (progetto individuale).

Il lavoro di certificazione finale è di natura pratica (riflette l'uso delle conoscenze e delle competenze acquisite durante lo sviluppo del programma in attività professionali). Il materiale di lavoro può essere illustrato da una presentazione, diagramma o disegno schematico allegato al lavoro finale.

Requisiti per il lavoro di certificazione: natura pratica, indipendenza di attuazione, accessibilità e rilevanza per l'insegnamento a scuola, affidabilità scientifica delle informazioni e dei concetti inclusi.

Indirizzo

119192, Mosca, Prospettiva Lomonosovskij, n. 27, edificio 4, Facoltà di Storia, Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov

Prospettiva Lomonosovskij

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