Cosa c'è di sbagliato con il lavoro e l'istruzione, e perché dovremmo sforzarci di
Libri / / December 19, 2019
lavoro inutile
Ricordate la previsione di economista John Maynard Keynes che lavoriamo solo 15 ore a settimana già nel 2030? Che il livello della nostra prosperità superano tutte le aspettative e ci sarà uno scambio di una quota impressionante di nostra ricchezza sul tuo tempo libero? In realtà è accaduto in un altro modo. La nostra prosperità è cresciuta in modo significativo, ma il tempo libero non abbiamo mare. Anzi, al contrario. Noi lavoriamo più che mai. […]
Ma v'è un pezzo del puzzle che non arriva in posizione. La maggior parte delle persone non partecipino alla produzione di coperture a più colori per l'iPhone, shampoo esotici con estratti di piante o caffè freddo e biscotti pestate. La nostra dipendenza da consumo è soddisfatta per lo più robot e completamente dipendente dai salari dei lavoratori del Terzo Mondo. E anche se la produttività dell'agricoltura e dell'industria manifatturiera negli ultimi dieci anni è cresciuto rapidamente, l'occupazione in questi settori è caduto. E 'vero che il nostro sovraccarico di lavoro causato dal desiderio di consumo incontrollato?
Dalle analisi mostra che Graeber innumerevoli persone trascorrono la loro vita intera di lavoro facendo senza senso, a loro avviso, il lavoro come specialista in clienti anello up, direttore del personale, specialista promozione i social network, PR manager o uno degli amministratori presso ospedali, università e agenzie governative. Questo tipo di lavoro Graeber chiama inutile.
Anche le persone che svolgono esso, riconoscono, infatti, che questa attività è superflua.
Il primo articolo che ho scritto su questo fenomeno causato dal flusso di ammissioni. "Personalmente, preferirei fare qualcosa di veramente utile, - ha detto un agente di cambio - ma non riesco a mettere in su con il calo delle entrate." Ha anche parlato di suoi "sorprendenti ex compagni di classe di talento dalla laurea magistrale in la fisica "sta sviluppando tecnologie per la diagnosi di cancro e per" guadagnare molto meno di me, che E 'sconvolgente. " Naturalmente, il fatto che il vostro lavoro è un importante interesse pubblico e richiede un sacco di talento, l'intelligenza e la perseveranza, non garantisce che sarete nuotare in denaro.
E viceversa. E 'è una coincidenza che la diffusione del paganti alta lavoro inutile coinciso con il boom nel settore dell'istruzione superiore e lo sviluppo dell'economia della conoscenza? Ricordate, fare soldi, la creazione di nulla, non è facile. Per prima cosa devi imparare un gergo molto pomposo, ma privo di significato (assolutamente necessaria quando si visita simposi strategico intersettoriale per discutere le misure per aumentare l'effetto benefico di cooperazione in comunità Internet). Può pulire ciascuna; carriera nel settore bancario è a disposizione di pochi eletti.
In un mondo che sta diventando sempre più ricco e in cui tutte le vacche danno più latte, e robot di produrre di più e più prodotti, non v'è più spazio per gli amici, la famiglia, il lavoro sociale, scienza, arte, sport e altre cose che la vita make decente. Ma anche in essa non v'è più spazio per ogni sorta di sciocchezze.
mentre noi ossessionata con il lavoro, Lavoro e il lavoro di nuovo (anche con l'ulteriore automazione delle attività utili e il trasferimento della sua outsourcing), il numero di posti di lavoro in esubero potrà solo crescere. Proprio come il numero di manager nei paesi sviluppati, che è cresciuta negli ultimi 30 anni e ci ha fatto un centesimo più ricco. Al contrario, gli studi dimostrano che i paesi con un maggior numero di manager in pratica meno prestazioni e innovativo. La metà dei 12 000 professionisti interpellati da Harvard Business Review, ha detto che il loro lavoro "Senza senso e insignificante", e lo stesso numero di intervistati ha dichiarato di non sentirsi una connessione con la loro missione società. Un altro recente sondaggio ha mostrato che ben il 37% dei lavoratori del Regno Unito ritengono che stanno facendo lavoro inutile.
E non è tutti i nuovi posti di lavoro nel settore dei servizi sono prive di significato - lontano da esso. Date un'occhiata a servizi sanitari, istruzione, polizia e del fuoco, e troverete un sacco di gente, che ogni sera tornare a casa sapendo, nonostante il loro reddito modesto, hanno reso il mondo meglio. "Come se gli è stato detto:" Hai un vero lavoro! E oltre a tutto questo, si ha l'audacia di chiedere allo stesso livello delle pensioni e l'assistenza sanitaria come la classe media "?" - dice Graeber.
E 'possibile e in un altro modo
Tutto questo è particolarmente scioccante perché ciò che accade nel contesto del sistema capitalista basato su valori capitalistici quali l'efficienza e la produttività. I politici instancabilmente sottolineano la necessità di ridurre l'apparato statale, ma per la maggior parte sotto silenzio che i posti di lavoro inutili continuano a moltiplicarsi. Di conseguenza, il governo, da un lato, riduce la quantità di posti di lavoro utili nei settori relativi alla salute, l'educazione e le infrastrutture (che porta a disoccupazione), E dall'altro - ha investito milioni nel settore della disoccupazione - formazione e supervisione, che ha da tempo non è considerato a essere strumenti efficaci.
Il mercato moderno è altrettanto indifferente per l'utilità e la qualità e l'innovazione. L'unica cosa che è importante per lui - il profitto. A volte questo porta ad un delizioso scoperte, ea volte non lo fa. Creazione di un processo inutile dopo l'altro, sia che si tratti di lavoro o di consulente fiscale telemarketologa ha un solido fondamento: si può fare una fortuna senza fare nulla.
In tale situazione la aggrava solo il problema disuguaglianza. La ricchezza di più è concentrata in alto, maggiore è la domanda di avvocati aziendali, gruppi di pressione e specialisti in trading ad alta frequenza. Alla fine, la domanda non esiste in un vuoto: si forma a seguito di negoziati continui, determinati dalle leggi e dalle istituzioni del paese e, naturalmente, le persone che gestiscono risorse finanziarie.
Forse questo spiega anche perché le innovazioni degli ultimi 30 anni - un periodo di crescente disuguaglianza - non del tutto soddisfano le nostre aspettative.
"Vorremmo macchine volanti, e invece ottenuto 140 caratteri" - scherza Peter Thiel, che si è descritto come un intellettuale della Silicon Valley. Se il dopoguerra ci ha dato così meravigliosa invenzione come lavatrice, frigorifero, navetta spaziale e contraccettivi orali, Ma di recente abbiamo una versione migliorata dello stesso telefono che abbiamo comprato un paio di anni fa.
In realtà, tutto diventa più redditizio non innovare. Provate a immaginare quante scoperte non è stato fatto a causa del fatto che migliaia di menti brillanti stesso sprecate in inventare prodotti finanziari altamente complessi, alla fine, che ha portato solo distruzione. O trascorso i migliori anni della sua vita, copiando i prodotti farmaceutici esistenti in modo che si differenziano da quello originale è stato insignificante, ma comunque sufficiente per avvocato intelligente potrebbe scrivere una domanda di brevetto, e quindi il vostro meraviglioso reparto di pubbliche relazioni lancerà una nuova campagna di promozione del marchio non è così nuovo farmaci.
Immaginate che tutti questi talenti non sono stati investiti riallocazione la ricchezza e la loro creazione. Chissà, forse avremmo jetpack già apparsi, città subacquee e una cura per il cancro. […]
Specializzati sulle tendenze
Se mai ci fosse un luogo da cui iniziare la ricerca di un mondo migliore, che è - l'aula.
Mentre l'istruzione può aver contribuito alla nascita di lavoro inutile, era anche la fonte della nuova e tangibile prosperità. Se facciamo un elenco delle dieci professioni più influenti, le attività di insegnamento saranno tra i protagonisti. Non perché l'insegnante ottiene i premi come il denaro, il potere o la posizione, ma perché l'insegnante determina in gran parte qualcosa di più importante - la direzione della storia umana.
Forse suona patetico, ma prendere un normale insegnanti della scuola primaria, che ogni anno una nuova classe - 25 bambini. Così, in 40 anni di insegnamento, che influenzerà la vita di migliaia di bambini! Inoltre, l'insegnante influisce la personalità degli studenti nella loro età più flessibile. Essi, dopo tutto, i bambini. L'insegnante non solo li prepara per il futuro - è anche direttamente crea il futuro.
Pertanto, i nostri sforzi pagheranno dividendi per l'intera società in classe. Ma non c'è quasi nulla accade.
Tutte le discussioni pertinenti relativi alla questioni inerenti l'istruzioneRelativi ai suoi aspetti formali. Modi di insegnamento. Didattica. Istruzione appare sempre come un aiuto per l'adattamento - il lubrificante che permette meno sforzo per far scorrere attraverso la vita. Durante una conferenza telefonica sui temi della formazione, una sfilata infinita di esperti prevede Trends futuro e quali sono le competenze sarà essenziale nel XXI secolo: le parole di base - "creatività", "adattabilità" "Flessibilità".
L'attenzione è sempre competence piuttosto che valori. Didattica, non ideali. "La capacità di risolvere i problemi" piuttosto che un problema da risolvere. Invariabilmente, ruota tutto intorno a una domanda: che cosa gli studenti conoscenze e competenze hanno bisogno oggi per avere successo nel mercato del lavoro di domani - nel 2030? Ed è assolutamente la domanda sbagliata.
Nel 2030-m di altezza domanda sarà ragionieri esperti, senza problemi di coscienza. Se le tendenze attuali continuano, paesi come il Lussemburgo, Paesi Bassi e Svizzera saranno ancora più grandi paradisi fiscali dove Le multinazionali possono effettivamente evadere le tasse, lasciando i paesi in via di sviluppo sono ancora più svantaggiati Posizione. Se lo scopo della formazione - a prendere queste tendenze così come sono, piuttosto che rompere loro, la competenza chiave del XXI secolo è destinato a essere egoista. Non perché è richiesto dalle leggi del mercato e della tecnologia, ma solo per la ragione che, ovviamente, questo è il modo che preferiamo per guadagnare soldi.
Dobbiamo porci un'altra domanda: Quali conoscenze e competenze i nostri figli devono avere nel 2030?
Poi, invece di anticipazione e di adattamento, abbiamo messo al centro della governance e della capacità. Invece di pensare a quello che abbiamo necessitàPer fare una vita in un modo o un'altra attività inutile, siamo in grado di pensare a come vogliamo guadagnare. Nessuno specialista sulle tendenze, non sarà in grado di rispondere a questa domanda. E come avrebbe potuto farlo? Ha appena segue le tendenze, ma non li crea. Do it - il nostro compito.
Per rispondere, dobbiamo esaminare noi stessi ei nostri ideali personali. Che cosa vogliamo? Più tempo per gli amici, per esempio, o per una famiglia? Sul volontariato? Art? Sport? Il futuro della formazione dovrebbe essere quello di prepararci non solo per il mercato del lavoro, ma anche per la vita. Vogliamo frenare nel settore finanziario? Poi, forse, dovremmo insegnare economisti in erba filosofia e della morale. Noi vogliamo una maggiore solidarietà tra le razze, generi e gruppi sociali? Introduciamo oggetto di studi sociali.
Se ricostruiamo l'educazione sulla base delle nostre nuove idee, il mercato del lavoro felicemente seguire. Immaginiamo che abbiamo aumentato la quota di arte, storia e filosofia nei programmi scolastici. Si può scommettere che aumenterà la domanda di pittori, storici e filosofi. E 'proprio come John Maynard Keynes immaginato 2.030 nel 1930. Maggiore prosperità e lo sforzo robotica infine ci permettono di "apprezzare la finalità dei mezzi di cui sopra e preferiscono i benefici buoni."
Il significato di una settimana lavorativa più corta, non è che abbiamo potuto sedersi e non fare nulla, e che avremmo potuto trascorrere più tempo per quelle cose che sono veramente importanti per noi.
Alla fine, è la società - e non di mercato o la tecnologia - di decidere ciò che è veramente importante. Se vogliamo vedere in questo secolo siamo diventati più ricchi, dobbiamo sbarazzarci del dogma, se presente lavoro ha un senso. E se ne parliamo, cerchiamo di sbarazzarsi di l'idea sbagliata che gli alti guadagni sono automaticamente riflette il nostro valore per la società.
Poi possiamo renderci conto che in termini di creazione di un banchiere essere valori vale la pena.
scrittore olandese e filosofo Rutger Bregman chiamato uno dei più giovani pensatori importanti di Europa. In "Utopia per realisti", ha introduce i lettori alle idee di reddito di base universale e settimana lavorativa di quindici ore. Così come le prove dei loro risultati nella possibilità e la necessità, offrendo una nuova prospettiva sulla struttura della società.
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