Come sopravvivere a scuola: Consigli alunni e dei loro genitori

Imparare a comunicare con gli insegnanti, per respingere bulli della scuola e trattare una cattiva valutazione.

Come per il trattamento di una cattiva valutazione

Una valutazione negativa non significa che il bambino non è in grado di assimilare le conoscenze di base e si attacca l'annuncio del pensionamento. Sono solo una formalità. Il più delle volte senza tre inaspettati e due a due indicano la presenza di altri problemi. Forse, il bambino afferra rapidamente tutto e in classe, invece di ascoltare l'insegnante, fare quello che vogliono. Succede anche che la valutazione sottovaluta artificialmente. In questo caso, i genitori dovrebbero agire: di andare a scuola, parlare con l'insegnante e, se necessario, con il regista.

E 'importante non incolpare il ragazzo per un brutto valutazione, e cercare con lui per scoprire che cosa ha ottenuto se stesso in difficoltà. Forse non abbastanza insegnante qualificato spiega il soggetto o semplicemente il bambino non appartiene alla sua anima.

Eugene Vorobiev, Direttore Generale della Famiglia Club psicologa "MalyshMaPy".

Come comunicare con l'insegnante, che non lo fa come te

Le ragioni per la mancanza di amore possono essere diverse, ma non dimenticare, l'insegnante è anche un uomo. Se volevano rispettare l'etica professionale, può avere animali domestici e "nelyubimchiki". Forse cattivo maestro si riferisce al bambino a causa del zoppo disciplina e il livello di conoscenza. In questo caso, dovrà prendere i libri. Se l'insegnante troppo esigente, i genitori hanno per risolvere il problema. Ricordate che i bambini che vanno d'accordo con i genitori raramente entrare in conflitto con altri adulti.

Aiutate vostro figlio a prepararsi per la lezione perfetta che insegna insegnante "nocivo", e forse la situazione cambierà radicalmente. Di solito ciò che accade.

Eugene Vorobiev, Direttore Generale della Famiglia Club psicologa "MalyshMaPy".

Come dare la data (e se)

scuola Pay bulli con la stessa moneta - una cattiva strategia. Dopo aver ricevuto un paio di urti e contusioni in una lotta, il bambino rischia di perdere credibilità agli occhi dei resti dei loro compagni di classe. ricercaUno studio longitudinale multi-informatore sul rapporto tra aggressione, vittimizzazione tra pari, e lo stato di incontri in adolescenza dimostrare che amore per combattimenti Si riduce la popolarità di ragazzi tra le ragazze, e viceversa. Snitch e vendetta - anche una cattiva idea. Punire i nemici è possibile solo attraverso mezzi pacifici. Ad esempio, per migliorare le loro prestazioni.

Il bambino è importante chiarire che l'autorità della scuola non merita calci e cretini, ma il livello di conoscenza. Imbrogli e scherni dei bulli molto facile da ignorare. E 'importante per ottenere la pensano come persone - coloro che cercano di ottenere il più conoscenze e competenze utili.

Eugene Vorobiev, Direttore Generale della Famiglia Club psicologa "MalyshMaPy".

Cosa fare se il bambino vittima di bullismo su compagni di classe

Scuola-adescamento può avere conseguenze dolgoiduschie per tutti i partecipanti. ricercaAdulti psichiatrica esiti di bullismo e di essere vittima di bullismo da Peers nell'infanzia e nell'adolescenza mostrano che la vittima e gli iniziatori del bullismo scolastico, raggiungendo 19-26 anni, più probabilità di soffrire di depressione, Disturbo d'ansia, disturbo di personalità antisociale, drogarsi e anche tentare il suicidio.

I genitori e gli insegnanti hanno bisogno di capire la situazione al primo segno di molestie. Se lasciare che le cose seguano il loro corso nei confronti del bambino può prendere le armi tutta la classe, e si dovrà trasferire in un'altra scuola.

Se nessuno per molto tempo non si accorse che il bambino è sotto stress, ma non ha il tempo su argomenti e compagni di classe, è l'uso di riunioni di classe e di ulteriori colloqui con gli alunni ei loro genitori non lo fanno farà. Il bambino rimane un reietto tra i suoi coetanei.

Eugene Vorobiev, Direttore Generale della Famiglia Club psicologa "MalyshMaPy".

Come aiutare un bambino timido per esprimersi

I bambini timidi si sentonoI bambini timidi in classe: dalla ricerca alla pratica educativa fisicamente poco attraente, difficile da partorire amiciHanno una bassa autostima e un alto livello di ansia. Inoltre, sembranoPercezioni di intelligenza in gruppo senza leader: Gli effetti dinamici di timidezza e conoscente meno intelligenti e capaci rispetto ai bambini loquaci.

Al fine di superare la timidezza di un bambino, gli scienziati sono invitati aAiutare i bambini a superare la timidezza spesso parlare dei vantaggi della comunicazione e incoraggiare ogni tentativo di impegnarsi in una conversazione, per incontrare nuove persone e imparare a descrivere le loro emozioni.

Cosa fare se il bambino in età scolare fastidioso e compagni di classe

Per iniziare, scoprire che cosa provoca l'irritazione. Se un bambino è interessato a lezioni, è il momento di trovare una nuova scuola. Se il motivo di conflitto con i loro compagni di classe o insegnanti, andare a risolverlo. Se il motivo apparente per l'ostilità lì, prendere il bambino a uno psicologo.

I genitori dovrebbero controllare la situazione: per un po 'di tempo per vedere fuori e accogliere un bambino da scuola, vedere come si comunica con i coetanei, parlare con gli insegnanti. Se la causa apparente di ostilità ai compagni di classe non si fece vedere, è necessario visitare uno psicologo infantile.

Eugene Vorobiev, Direttore Generale della Famiglia Club psicologa "MalyshMaPy".

Come insegnare ad un bambino a risolvere eventuali conflitti

Un modo - per padroneggiare una serie di competenze flessibili. Diversamente dalla maggior parte delle abilità che i bambini ricevono a scuola in classe, competenze flessibili non hanno alcuna specializzazione. Essi sono tenuti in tutto il mondo e possono aiutare a risolvere molti obiettivi professionali e di vita. Ecco le principali:

Il bambino deve essere aiutato a competenze acquisire che saranno utili sia nella scuola per i problemi si risolvono con i compagni di classe o insegnanti, così come nella vita. Esso dovrebbe essere data allo sviluppo di competenze flessibili più attenzione che i tentativi di collegare meccanicamente alla testa da manuale del bambino.

Varvara Chuikova, direttore esecutivo del "Future Leaders".

Padronanza delle competenze flessibili non solo sopravvivere nella scuola, ma anche per avere successo dopo la laurea. ricercaSociale e le competenze emotive durante l'infanzia e dei loro effetti a lungo termine sulla vita adulta Essi mostrano che i bambini che avevano sviluppato capacità di comunicazione e intelligenza emotiva, disposti in posizioni ben retribuite con maggiore probabilità.

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