La scelta di motivazione - interna ed esterna
Sulla motivazione interna raramente pensiamo. E 'nostro desiderio sincero, e per spiegare la loro condizione, solo una parola - "Io voglio". Bambini si sono divertiti ascoltando la musica della tua band preferita, nulla da letto con le mani o con la lettura di romanzi d'avventura, perché a loro piace farlo.
La motivazione estrinseca è diverso - da paghetta a voti a scuola. Si riduce alla frase: "ti piace questo - e si otterrà qui."
Psicologo Alfie Kohn nel suo libro "la penalità"precauzioni per non solo i genitori, ma anche insegnanti di diverse promozioni. Alcuni genitori promesso di ridurre il bambino allo zoo per un buono studio, gli altri stanno comprando gadget o soldi paga ancora. Il problema è che non funziona: lo studente impara altrettanto male, e in aggiunta prende anche reato che non ha ricevuto quanto promesso!
Gli insegnanti cercano di motivare in modo apparentemente più nobile: l'introduzione di diversi titoli (il miglior studente del mese), sollievo dare horoshist. Il più delle volte accade: il miglior studente del mese diventa la stessa bambina, e ottiene sollievo ristretta gamma di alunni la cui composizione non cambia mai. Altri semplicemente si sentono come un fallimento.
Perché non fa la motivazione estrinseca
Quando diciamo, "fare in questo modo - e si otterrà qui", il bambino vede prima promessa con entusiasmo. Allo stesso tempo, viene attivato e l'istinto di autoconservazione.
Il bambino comincia a guardare non è un modo creativo per risolvere il problema, e il più affidabile e breve.
Si chiede: "Perché correre il rischio e prendere il controllo te stesso? E 'meglio scrivere fuori in un allievo eccellente, così affidabile. " Si scopre che c'è uno scopi di sostituzione: non studiare per amore della conoscenza e lo studio al fine di ricevere ricompense.
La motivazione estrinseca può funzionare bene, ma solo con l'interno. Di per sé, non si muove in avanti, e fa "per servire il numero di" il più presto possibile per ottenere ciò che si vuole, bestemmiando tutto quello che fate per il gusto di farlo.
Che cosa influenza l'interesse per l'apprendimento
Cohn individua tre fattori che influenzano la motivazione:
- I bambini piccoli sono pronti ad imparare, e nulla in esso non è richiesto. Hanno altamente sviluppato motivazione interna: imparano semplicemente perché sono divertenti.
- Effettivamente imparare quei bambini che hanno conservato la motivazione intrinseca. E gli altri si sentono in grado di, ma non lo è. Alcuni studenti ricevono solida due, ma si manifestano in altri settori. Ad esempio, sapere da decine di cuore di canzoni artista preferito (e in algebra non ricordo la tavola pitagorica). O avidamente leggere fiction (anche se non toccare alla letteratura classica). Im solo chiedendo. Questa è l'essenza della motivazione intrinseca.
- Promuovere distruggere motivazione intrinseca. Gli psicologi Carol Ames e Carol Duek scoperto che se i genitori o gli insegnanti sottolineano qualche incoraggiamento, l'interesse per i bambini costantemente ridotto.
Guida introduttiva
La motivazione per tornare alla formazione - un processo lungo, e il successo dipende in gran parte dei genitori. Gli adulti devono prima di tutto pensare al tre "C": il contenuto, la cooperazione e la libertà di scelta.
- Contenuto. Quando un bambino non è conforme alla nostra richiesta, siamo alla ricerca di modi per influenzare il suo comportamento. Inizia con un altro: pensate a come ragionevole la vostra esigenza. Probabilmente non accadrà Non preoccupatevi se in Fisica bambino riceverà non solo quattro e cinque. E la richiesta di "essere tranquillo" i bambini non vengono ignorati perché sono cattivi, ma a causa delle caratteristiche psicologiche dell'età.
- Cooperazione. Purtroppo, molti genitori non conoscono la parola nel contesto del dialogo con il bambino. Ma i più anziani i vostri figli sono, il più delle volte è necessario portarli a collaborare. Discutere, spiegare, piani di fare insieme. Provate a parlare con il vostro bambino come un uomo adulto. Non dovrebbe essere percepito con ostilità desiderio 15-anno-vecchio ragazzo di diventare un astronauta. Con calma spiegare perché si pensa che questo non è realistico. Forse, nelle tue parole il figlio trova motivazione intrinseca per la crescita.
- La libertà di scelta. Un bambino ha bisogno di sentirsi parte del processo, allora sarà l'approccio più responsabile per risolvere i problemi. Quando si comporta male, gli chiedo perché. Si può sostenere che, e in modo da sapere cosa sta succedendo, ma ancora provare. La risposta potrebbe sorprendervi!
Siamo alla ricerca di motivazioni intrinseche
Lo stato interno del bambino non è facile da regolare, ma ancora il lavoro in questa direzione può dare i suoi frutti.
- Imparare ad accettare il vostro bambino. Ad esempio, non è possibile, come la nuova immagine di sua figlia, ma devi accettarlo. In altre parole, non si tratta di indulgere, e di comprendere.
- Parlare con il cuore. Se siete con il vostro bambino abbastanza vicino per iniziare basta parlare. Chiedi quello che lui è interessato a e quali problemi sorgono nello studio. Insieme trovare una via d'uscita.
- Aiutate vostro figlio a decidere in merito alla questione di vita. Spesso, non v'è alcuna motivazione intrinseca, perché il bambino non capisce perché ha bisogno di tutte queste formule, teoremi e le regole sono infinite. E 'importante decidere che il bambino vuole fare dopo il liceo. Essa vi aiuterà a capire e molte conversazioni con i genitori e consultazioni su orientamento e libri per i giovani.
- Costruire un processo di apprendimento sull'entusiasmo del bambino. Gli studi dovrebbero cercare di partecipare al sincero interesse del bambino (motivazione intrinseca) con gli oggetti di scuola. Questo processo è unica e richiede molta attenzione da parte dei genitori. Ad esempio, è possibile imparare l'inglese con il vostro film preferito (ci sono anche interi programmi dedicati al film di culto). Un adolescente che ama i giochi per computer, sicuramente programmazione invogliare e la scienza ad esso associati.
Estrarre la motivazione del bambino interiore - che è il compito del compito. Ma per sensibili, riflessivo, genitori sinceramente interessate non è un problema.
Basato sul libro "Il premio di rigore."
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