Modello di apprendimento online gratis - esperienza Duolingo

Come fare in modo che le persone possono ottenere qualcosa di gratuito, ma i creatori di questo servizio gratuito in grado di renderlo redditizio, o indietro di almeno pagato? Risposta: Se gli utenti accedono al servizio gratuitamente, in modo da per poter pagare qualcun altro.

In questo video, Luis von Ahn, il fondatore di Duolingo e reCAPTCHA, racconta la storia di come sono venuti su con un modello di finanziamento suo progetto Duolingo, che permette imparare l'inglese gratis solo per le persone che ne hanno davvero bisogno, ma non hanno la possibilità di pagare cifre esorbitanti per un linguaggio standard corsi.

Il problema principale nel mondo moderno - è di 1,2 miliardi di persone che stanno imparando una lingua straniera. E quasi tutte queste persone sono sparsi in tutto il mondo. Se scaviamo un po 'più a fondo, si scopre che dei 1,2 miliardi circa 800 milioni rientrano in tre definizioni di base. In primo luogo - stanno imparando l'inglese. In secondo luogo - lo fanno per ottenere un lavoro meglio retribuito. E il terzo - la maggior parte di queste persone appartiene al popolo benestanti. Pertanto, la maggior parte delle persone che studiano inglese - si tratta di persone povere o molto ricchi che vogliono guadagnare un po 'più di soldi o anche guadagnare almeno qualcosa.

L'ironia di base dell'apprendimento delle lingue è ciò che vale la pena di un certo importo, e di solito questo importo non è così poco. Ad esempio, c'è Rosetta Stone, e questo corso è di $ 500-1 000 negli Stati Uniti. In America Latina, ci sono programma Open inglese, che costa $ 1000. Cioè, si scopre che molte persone stanno imparando l'inglese in modo da essere in grado di guadagnare denaro, ma di studiare solo bisogno di soldi, che non lo fanno. Questo è il motivo per cui l'obiettivo del progetto Duolingo - la creazione di un corso di lingua completamente gratuito. È proprio questo il retroscena Duolingo. Quando abbiamo iniziato, abbiamo pensato che dovrebbe trovare un modo per imparare la lingua, che sarebbe al 100% libero.

Il progetto è partito da me e un altro co-fondatore - Steven Hacker. Quando abbiamo iniziato, sapevamo che volevamo trovare un modo gratuito per imparare la lingua. E 'facile dire che è gratuito, il problema è quello di trovare un modo per finanziare che gratuitamente, e renderla redditizia. Cioè, la domanda è come possiamo imparare una lingua per libero, ma allo stesso tempo per finanziare tutto questo processo? La decisione è arrivata dalle mie precedenti progetti, la cui idea era vicino all'idea di Duolingo. Questa idea proviene da una delle idee dei miei figli. In realtà, si trattava di una pessima idea, ma poi ho pensato che era incredibile. Volevo aprire una palestra gratuita. Le visite sono gratuite, ma tutta l'attrezzatura che era nella stanza, si sarebbero collegati alla rete elettrica, e tutto il popolo, che sarebbero stati impegnati su simulatori, per generare elettricità, che è stata successivamente venduta a energia elettrica società. Ed è per questo che sarebbe stato libero. Non siamo riusciti a pagare i soldi della gente, ma sarebbe ottenere il denaro per l'energia elettrica dalla società elettrica.

Ma si è scoperto che questa non è una buona idea, perché la gente, si scopre, non è così ben generano elettricità. Ma al momento ho pensato che fosse una buona idea. Inoltre, c'è un altro motivo per cui questa idea non è un grande successo. Si scopre in palestra l'economia più del denaro, gli esseri umani sviluppati, non possiamo vedere, mentre le persone che hanno bisogno per generare elettricità. Questa non è una buona idea, ma l'idea è molto simile a quella che abbiamo usato nella Duolingo, e nei miei altri progetti: se siamo in grado di offrire servizi gratuiti, ma, come lo offriamo gratuitamente se siamo in grado di ottenere da questo piccolo profitto? Nel caso della palestra era ottenere energia elettrica. La domanda è: che valore che possiamo ottenere da persone che stanno imparando l'inglese? E si scopre che si può chiedere alle persone che stanno imparando la lingua, aiuto con traduzioni. Quello che facciamo in Duolingo per finanziare il progetto? Offriamo agli studenti dopo aver studiato una lezione particolare (per esempio, li abbiamo aiutati a studiare l'argomento cibo) per aiutarci con la traduzione di un testo specifico su questo argomento, e così poco praticare. Qui è un documento che non è mai stato tradotto, non solo nella lingua che stai imparando. Ci può aiutare a tradurre nella tua lingua madre? E poi noi vendiamo questa traduzione. Ad esempio, la CNN è il nostro partner. La scrittura CNN tutto in inglese, ci mandano questi testi, e poi le persone che stanno imparando l'inglese in Duolingo, tradurle nella loro lingua. Poi v'è un voto per la migliore traduzione, e come risultato vendiamo questa opzione.

L'idea principale del progetto è che le persone imparano la lingua, ci aiutano a fare traduzioni e quindi praticata. Questo è del tutto facoltativa. Si può imparare tutto quello che c'è sulla Duolingo, e quindi non praticare nella traduzione di questi testi. Ma circa la metà delle persone che vengono offerti la possibilità di trasferimento, dicono che piacerebbe fare la traduzione. Cioè, si scopre che questo metodo funziona.

Il progetto è molto cresciuto dal suo lancio. Ora abbiamo circa 42 milioni di utenti (da 0 a 42 milioni di più di due anni). Duolingo - uno dei modi più popolari per imparare le lingue del mondo. Negli Stati Uniti, più la gente a studiare lingue in Duolingo, che nel sistema scolastico pubblico degli Stati Uniti.

Quindi, abbiamo un sacco di persone che imparano la lingua e allo stesso tempo non pagano nulla. Nel mondo in via di sviluppo ci sono milioni di persone che semplicemente non hanno avuto l'opportunità di imparare le lingue, semplicemente non hanno avuto accesso alle informazioni giuste. Ora, con Duolingo, hanno l'opportunità. Cioè, abbiamo cambiato l'industria. Se si guarda ai prezzi delle azioni Rosetta Stone, si vedrà, non un quadro molto buona. Ma penso che questo sia solo l'inizio. Stiamo solo avvicinando a quello che considero un buon risultato. Penso che abbiamo bisogno di insegnare la lingua in tre o quattro volte più efficienti, e lavoreremo su questo.